• Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderados 

  Pérez Norambuena, Samuel; Linzmayer Gutiérrez, Luis (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Videojuegos educativos y pensamiento científico: análisis a partir de los componentes cognitivos, metacognitivos y motivacionales 

  Montes Gonzáles, Jairo Andrés; Ochoa Angrino, Solanlly; Baldeón Padilla, David Sebastián; Bonilla Sáenz, Mariana (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Impacto de la lectura repetida interactiva en las habilidades verbales de preescolares de contextos vulnerables 

  Orellana García, Pelusa; Valenzuela, María Francisca; Muñoz, Kattia (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Línea base de indicadores de apropiación de TIC en instituciones educativas 

  Angel Uribe, Isabel Cristina; Patiño Lemos, María Ruth (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Competencias docentes transversales para el quehacer de profesores de pregrado en Psicología 

  Rojas Zapata, Andrés Felipe; Luna Hernández, José Alberto; Hernández Arteaga, Isabel (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Actitudes, hábitos y estrategias de lectura de ingresantes a la educación superior 

  Cardona Puello, Sindy Patricia; Osorio Beleño, Alexander Javier; Cruz Herrera Valdez, Amalfi De la; González Maza, José Mario (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción 

  Paukner Nogués, Fraño; Sandoval Molina, Rafael (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• WhatsApp y Facebook como mediación pedagógica en procesos de Orientación Socio Ocupacional 

  Lafaurie Molina, Andrea Milena; Sinning Ordóñez, Paola Andrea; Valencia Cobo, Jorge Alberto (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Actitudes de los docentes frente la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales 

  González Rojas, Yineida; Triana Fierro, Dairo Alberto (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• La inclusividad lingüística en la educación multilingüe de California: coexistencia de las variedades y registros de lengua para enriquecer el aula de inmersión dual 

  Solsona Puig, Jordi; Capdevila Gutiérrez, María; Rodríguez Valls, Fernando (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Trayectorias de permanencia y abandono de estudios universitarios: una aproximación desde el currículum y otras variables predictoras 

  Fonseca Grandón, Gonzalo Raúl (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Calidad educativa y gestión escolar: una relación dinámica 

  Quintana Torres, Yeny Emilce (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Racismo indeleble y textos escolares de ciencias naturales colombianos (2000-2010) 

  Beltrán Castillo, María Juliana (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Valores básicos del profesorado: una aproximación desde el modelo axiológico de Shalom Schwartz 

  Expósito, Cristián David (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Satisfacción estudiantil en la valoración de la calidad educativa universitaria 

  Surdez Pérez, Edith Georgina; Sandoval Caraveo, María del Carmen; Lamoyi Bocanegra, Clara Luz (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Concepciones de docentes sobre los estudiantes y sus prácticas pedagógicas 

  Borgobello, Ana; Sartori, Mariana; Sanjurjo, Liliana Olga (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Crisis de la profesión docente en Colombia: percepciones de aspirantes a otras profesiones 

  Cabeza, Leonor; Zapata, Alvaro; Lombana, Jahir (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Textos escolares: consideraciones didácticas 

  Soaje de Elías, Raquel (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Intereses de formación, motivación y sentido de vida en trabajadores en proceso de prejubilación 

  Yarce Pinzon, Eunice; Lucero Revelo, Sara Esperanza (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

• Validación de un modelo de competencias pedagógicas para docentes de Educación Media Técnica 

  Romero Jeldres, Marcela; Faouzi Nadim, Tarik (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2018)

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