• Training, Growth and Virtue: Aims of Education 

  Gómez Veas, Germán (Universidad de La Sabana, 2023)

• Significance of Educational Organizationsin the Present Century 

  Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo (Universidad de La Sabana, 2022)

• Mindfulness to Improve Female Preschool Teachers’ Sensitivity 

  Olaya Torres, Adriana Julieth; Duque Romero, Claudia Alejandra; Guzmán Torres, Leidy Tatiana; Pedreros Soler, Nelson Hernando; Obando Rodríguez, Aida Astrid; Duque Aristizábal, Claudia Patricia; Muñoz Araoz, Édgar Iván; Camacho Ordóñez, Leidy Bibiana (Universidad de La Sabana, 2022)

• Narratives of the Conflict: The Pedagogy of Memory in a District of Medellín, Colombia 

  Restrepo Restrepo, Harold (Universidad de La Sabana, 2022)

• What is New in Metacognition Research? Answers from Current Literature 

  Loaiza, Yasaldez; Patiño, Mónica|Umaña, Olga; Duque, Pedro (Universidad de La Sabana, 2022)

• Teacher-Student Interaction and Decision-making: A Theoretical Approach 

  Manrique-Tisnés, Horacio; Valle-Zuluaga, Carolina (Universidad de La Sabana, 2022)

• Neurodidactics and Critical Thinking: Perspectives for Today’s Education 

  Zuluaga Marín, Marisol; Botero Suaza, José Camilo; Martínez Romero, Ana María; Lopera Ortega, Yanelis (Universidad de La Sabana, 2022)

• 2030 Agenda and Sustainable Development Goals: Contributions of Higher Education Institutions to the Environmental Dimension 

  Plata Rangel, Ángela María; Holguín Aguirre; Saénz Zapata, Orlando; Callejas Restrepo, María Mercedes (Universidad de La Sabana, 2023)

• Novel Strategies for Emerging Challenges and Possibilities: University Teaching during the Pandemic 

  Calle-Álvarez, Gerzon Yair (Universidad de La Sabana, 2022)

• The Family-School Relationship in Teacher Training and Professional Development 

  Muñoz Tique, Javier Andrés; Cárcamo-Vázquez, Héctor Gonzalo (Universidad de La Sabana, 2023)

• Scope of the Environmental Education Policy Regarding the 2030 Agenda 

  Ortiz-Torres, María José (Dirección de Publicaciones, 03/28/2022)

• Emotional Effects and Coping Strategies in Mexican University Students during COVID-19 

  Gaeta González, Martha Leticia; Rodríguez Guardado, María del Socorro; Gaeta González, Laura (Dirección de Publicaciones, 04/04/2022)

• Assessing Learning in Blind People 

  Martínez Castillo, Yilberth Andrés; Naranjo Cotacio, Karen Gissella; Torres García, Martha Milena (Dirección de Publicaciones, 04/04/2022)

• Social Representations of Religious Instruction in a Plural Society 

  Quintero Torres, Fredy Alonso (Dirección de Publicaciones, 02/11/2022)

• Ownership and Empowerment in Environmental Education for Sustainability 

  Padilla Murcia, Esperanza; Flores Hinojos, Irma Alicia (Dirección de Publicaciones, 03/06/2022)

• Attitudes towards Science and Research in University Population in Bogotá - Colômbia 

  Serje Gutierrez, Valery; Prieto Patiño, Luis Enrique; Riveros Munévar, Fernando (Universidad de La Sabana, 11/24/2021)

• Teaching Theology in Colombian Catholic Universities: Successes and Interpellations 

  Meza Rueda, José Luis; Reyes Fonseca, José Orlando; Herreño Marín, Arturo; Padilla Ramírez, Adriano; Rojas Cadena, Leonardo (Universidad de La Sabana, 11/24/2021)

• Educación para la paz: una reflexión desde Tomás de Aquino 

  Barrios Andrade, Diego (Universidad de La Sabana, 9/30/2021)

• Percepción de estudiantes frente a procesos de enseñanza-aprendizaje durante pandemia por covid-19 

  Londoño Velasco, Elizabeth; Montoya Cobo, Estefanía; García, Angélica; Bolaños Martinez, Ivon; Osorio Roa, Diana Marcela; Isaza Gómez, Germán Darío (Universidad de La Sabana, 9/30/2021)

• Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada 

  Chala Bejarano, Pedro Antonio; Castañeda Peña, Harold; Rodríguez Uribe, Magda; Salazar Sierra, Adriana (Universidad de La Sabana, 9/30/2021)

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