Maestría en Innovación Educativa mediada por TIC

Estrategia didáctica mediada por un recurso digital para fortalecer las habilidades socioemocionales en los aprendices del centro de formación en actividad física y cultura- SENA

Guerra Jiménez, Luz Ángela; Jiménez Villegas, Alexandra (Universidad de La Sabana, 2022-11-25)

Diseña y evalúa :Una propuesta innovadora para el aseguramiento del aprendizaje y la transformación de prácticas educativas, a través de la articulación de la evaluación formativa y el uso de analíticas de enseñanza y aprendizaje

Mena Gómez, Laura Yamile (Universidad de La Sabana, 2023-02-15)

Diseño y desarrollo de un prototipo para el aprendizaje de la teoría musical, enfocada en lectura de partituras mediante una aplicación móvil

Acosta Jácome, Paula Andrea (Universidad de La Sabana, 2023-02-14)

Propuesta curricular para fortalecer las habilidades de pensamiento computacional integrando la robótica, en estudiantes de cuarto de primaria

Cruz Pinilla, Liliana (Universidad de La Sabana, 2022-11-02)

Experiencia pedagógica en el diseño de estrategias para la educación musical en la primera infancia durante la disrupción del covid 19 en Bogotá, Colombia

Padilla Rubiano, Yudicebim Maria del Rosario (Universidad de La Sabana, 2022-10-28)

Emocionarte : Aplicación web basada en los principios de la gamificación para favorecer el desarrollo emocional de niños y niñas del grado tercero del Colegio Gimnasio San Bernardino de Neiva

Ospina Montoya, Erika (Universidad de La Sabana, 2022-10-28)

Propuesta de Chatbot para mejorar los servicios digitales de la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada de la Universidad de La Sabana

Martínez Torres, Héctor Alirio (Universidad de La Sabana, 2022-10-21)

Análisis cualitativo de la estrategia de capacitación docente enfocada en la competencia pedagógica, durante la contingencia por Covid-19 en las instituciones Gimnasio La Montaña y Salesiano Maldonado, soportada en las competencias TIC

Pineda Mora, Daniel Leonardo; Cruz Gómez, Paola Andrea (Universidad de La Sabana, 2022-08-08)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje innovador, que fortalece y /o desarrolla las competencias clínicas de los perfusionistas, en el manejo de la membrana de oxigenación extracorpórea (ECMO)

Bravo Pineda, Carol Marcela (Universidad de La Sabana, 2022-07-08)

Producción de podcast de educación para la salud para apoyar el desarrollo de aprendizajes significativos en personas en riesgo o con presencia de cáncer de mama en la Liga Colombiana Contra el Cáncer

Rojas Vergara, Magda Rocio (Universidad de La Sabana, 2022-10-26)

Estrategias coaching a padres de niños con Funcionamiento Intelectual Límite, promoviendo un efectivo proceso de inclusión a través de un recurso digital

Monzón Moreno, Juliethe Alejandra (Universidad de La Sabana, 2021-02-09)

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Guasca Escobar, Ivonne Paola (Universidad de La Sabana, 2021-02-10)

Trasforma: estrategia didáctica, basada en storytelling digital para el fortalecimiento de la lectura crítica, en estudiantes de educación superior de la de la Universidad Autónoma de Occidente de Cali

Bonilla Pardo, Julio Cesar (Universidad de La Sabana, 2021-02-10)

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Sarmiento Rojas, Alcira Isabel (Universidad de La Sabana, 2020-10-05)

Implementación del modelo de innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación autorreflexivo para la implementación de un currículo sociocrítico en la enseñanza del inglés en el Colegio Santo Domingo Bilingüe

López Rosas, Liliana Katherine (Universidad de La Sabana, Magister en Innovación Educativa Mediadada por TIC, Centro de Tecnologías para la Academia, 2020-03-10)

Implementación del Modelo de Innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación autorreflexivo que apunta a mejorar las prácticas de enseñanza de los docentes de la Escuelas de Armas Combinadas del Ejército Nacional a partir del enfoque sociocrítico

Manrique Díaz, Johan David (Universidad de La Sabana, Maestría en Innovación Educativa mediada por TIC, Centro de Tecnologías para la Academía, 2020-03-09)

Implementación del modelo de innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación auto reflexivo para la evaluación de las prácticas de enseñanza, basada en un currículo socio crítico en el colegio de Inglaterra The English School

Cabrera Daza, Karen Dariana (Universidad de La Sabana, Maestría en Innovación Educativa mediada por TIC, Centro de Tecnologías para la Academia, 2020-03-10)

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