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Mostrando ítems 1-9 de 9

Implementación del Modelo de Innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación autorreflexivo que apunta a mejorar las prácticas de enseñanza de los docentes de la Escuelas de Armas Combinadas del Ejército Nacional a partir del enfoque sociocrítico

Manrique Díaz, Johan David (Universidad de La Sabana, 2020-03-09)

Diseño de estrategias de aprendizaje mediadas por realidad aumentada para el mejoramiento de competencias básicas matemáticas en los estudiantes de noveno grado de la IE José Joaquín Casas

Cantor Carreño, Eddwin Andrey (Universidad de La Sabana, 2018-10-17)

Enpachtic: Una estrategia didáctica que aporta al mejoramiento de las prácticas de enseñanza centradas en la implementación del enfoque Enseñanza para la Comprensión en el colegio Santa Francisca Romana

Domínguez, Ángela María; Aldana, Ana Milena; Forero González, Gilberto; González Gómez, Henry (Universidad de La Sabana, 2018)

Implementación del modelo de innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación autorreflexivo para la implementación de un currículo sociocrítico en la enseñanza del inglés en el Colegio Santo Domingo Bilingüe

López Rosas, Liliana Katherine (Universidad de La Sabana, 2020-03-10)

Implementación del modelo de innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación auto reflexivo para la evaluación de las prácticas de enseñanza, basada en un currículo socio crítico en el colegio de Inglaterra The English School

Cabrera Daza, Karen Dariana (Universidad de La Sabana, 2020-03-10)

Trasforma: estrategia didáctica, basada en storytelling digital para el fortalecimiento de la lectura crítica, en estudiantes de educación superior de la de la Universidad Autónoma de Occidente de Cali

Bonilla Pardo, Julio Cesar (Universidad de La Sabana, 2021-02-10)

Trabajo por proyectos usando las tic: una metodología que aporta al fortalecimiento de la autonomía en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Fonquetá

Bedoya Rodríguez, José Giovanni; Castro, Jorge (Universidad de La Sabana, 2018)

Estrategia didáctica mediada por un recurso digital para fortalecer las habilidades socioemocionales en los aprendices del centro de formación en actividad física y cultura- SENA

Guerra Jiménez, Luz Ángela; Jiménez Villegas, Alexandra (Universidad de La Sabana, 2022-11-25)

Experiencia pedagógica en el diseño de estrategias para la educación musical en la primera infancia durante la disrupción del covid 19 en Bogotá, Colombia

Padilla Rubiano, Yudicebim Maria del Rosario (Universidad de La Sabana, 2022-10-28)