Estrategia de educación validad y basada en la gamificación para el fomento de habilidades blandas en los formadores de práctica clínica de fisioterapia

Abstract

En el ámbito de la formación clínica de fisioterapia, el desarrollo de habilidades blandas es esencial para potenciar la excelencia en la práctica profesional, mejorar la calidad de la atención brindada a los pacientes y disminuir la probabilidad del padecimiento de enfermedades de salud mental en el profesional. Estas habilidades van más allá de los conocimientos técnicos y se centran en aspectos emocionales, comunicativos y de relación interpersonal, las cuales hacen parte de la efectividad del proceso formativo en su intención de formación para el proyecto de vida personal y profesional de los futuros fisioterapeutas (Escobar Cabello & Sánchez Soto, 2020). En la intención por el reconocimiento de la importancia de fortalecer estas habilidades en los formadores de práctica clínica de fisioterapia, quienes en términos de cercanía, contacto y ejemplificación conforman gran parte de la vida universitaria a través del aprendizaje vivencial en el espacio clínico, nace el presente este proyecto de innovación educativa mediada por TIC denominado "Estrategia de educación validada y basada en la gamificación para el fomento de habilidades blandas en los formadores de práctica clínica de fisioterapia."