• “Transformación de las prácticas de enseñanza de un docente de sociales desde la acción constitutiva de la planeación para promover el pensamiento crítico en los estudiantes del grado decimo de la institución educativa “Jesús María Aguirre Charry” del municipio de Aipe” 

  Salazar Pérez, Robert Alberto (Universidad de La Sabana, 2020-10-10)

• Transformación de la práctica de enseñanza simultanea del Nasa Yuwe y el castellano mediante el método lesson study y los enfoques de translingüismo y de escritura para aprender lengua en el grado séptimo de la I.E. Kue DSI'J (camino de la juventud) 

  Pacho Cainás, Simón Evelio (Universidad de La Sabana, 2022-10-12)

• Evaluación formativa como estrategia de aporte al proceso de indagación en la enseñanza de las ciencias naturales a estudiantes de grado sexto de la IED Federico García Lorca 

  Pedraza Rentería, Eliana (Universidad de La Sabana, 2022-04-04)

• Análisis y fortalecimiento de la acción de la planeación para transformar la práctica de enseñanza en una sede rural, unitaria y multigrado de básica primaria 

  García Olaya, Carlos Alberto (Universidad de La Sabana, 2022-10-13)

• Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la metodología lesson study para el desarrollo de habilidades en producción oral en estudiantes de aula multigrado 

  García Lízcano, Melba Cecilia (Universidad de La Sabana, 2022-10-13)

• La práctica de enseñanza en aula multigrado : Una aproximación hacia la comprensión del saber 

  Suárez Jaimes, Martha Cecilia (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Hacer visible el pensamiento de los estudiantes de tecnología y física, generando transformación en las prácticas de enseñanza 

  Medina Pérez, Rafael Hernando (Universidad de La Sabana, 2022-10-05)

• Resignificación de las prácticas de enseñanza de manera que se fortalezca la competencia comunicativa lectora en estudiantes de primaria de la IE El Paraíso 

  Liscano Sánchez, Diana Isabel (Universidad de La Sabana, 2022-10-11)

• Las prácticas de enseñanza del tutor PTA en la institución educativa El Juncal del Departamento del Huila 

  Villanueva Arenas, Johan Eduardo (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Las prácticas de enseñanza del docente tutor del programa todos a aprender (PTA) implementadas en las sesiones de trabajo situado de la I.E. La Ceja Mesitas 

  Dussán Díaz, Fredy Fernando (Universidad de La Sabana, 2022-10-12)

• Transformación de la práctica de enseñanza simultanea del Nasa Yuwe y castellano mediante el enfoque del translingüismo y escritura para aprender lengua en el grado cuarto de la básica primaria 

  Calambas Paya, Ceneyda (Universidad de La Sabana, 2022-10-11)

• La evaluación, una acción constitutiva que permite transformar desde la reflexión la práctica de enseñanza del docente multigrado 

  Quintero Ramírez, Clara Yanedt (Universidad de La Sabana, 2022-10-11)

• Las prácticas de enseñanza de una docente de español en la institución educativa Anacleto García Municipio de Tello 

  Dussan Diaz, Gladys Elena (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Fortalecimiento de las habilidades científicas de los escolares de grado décimo a través de la transformación de la práctica de enseñanza de física, por medio de la reflexión colaborativa 

  Vargas Adames, Uveimar (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la metodología lesson study, para el desarrollo de la producción oral en estudiantes de básica primaria 

  Romero Cerquera, Leonardo Enrique (Universidad de La Sabana, 2022-10-04)

• Transformación de las prácticas de enseñanza a partir de la resignificación de las actividades pedagógicas del modelo educativo escuela nueva para el desarrollo de comprensiones profundas en estudiantes de primaria 

  Ortiz Muñoz, Edilma (Universidad de La Sabana, 2022-10-07)

• Transformación de las prácticas de enseñanza de una profesora de básica primaria por medio de la metodología de lesson study para fortalecer la comprensión y la producción textual en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Monserrate 

  Orozco Casas, Bibiana del Socorro (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Transformación de las prácticas de enseñanza por medio de la lesson study para fortalecer la enseñanza de la ética y valores con rutinas de pensamiento en estudiantes de secundaria 

  Peña Neuta, Elcira (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Cualificación de la práctica de enseñanza para el fortalecimiento de la producción textual en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Quebradón Sur de Algeciras Huila 

  Rodriguez Castellanos, Cleynei (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Transformación de la práctica de enseñanza de lengua castellana a partir de la implementación del marco de la enseñanza para la comprensión para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Barrios Unidos de Garzón, Huila 

  Vásquez Pedraza, Rosa María (Universidad de La Sabana, 2022-10-09)

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