• Reconstrucción de la práctica de enseñanza de humanidades y lengua castellana a partir de la lesson study para el desarrollo de la conciencia ambiental en educación básica y media 

  Castañeda Montero, Harrinson Eduardo (Universidad de La Sabana, 2023-02-28)

• Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la metodología lesson study para el desarrollo habilidades de comprensión lectora en estudiantes de educación básica primaria 

  Medina Gallardo, María Yolanda (Universidad de La Sabana, 2023-02-28)

• Cualificación de la práctica de enseñanza a través de la metodología de la lesson study para el desarrollo de habilidades básicas de pensamiento en estudiantes de aula multigrado 

  Murcia Duran, Adriana (Universidad de La Sabana, 2023-02-28)

• Reconstrucción de la práctica de enseñanza de la matemática a partir de la lesson study para el desarrollo de habilidades de la compresión lectora, en los estudiantes de básica 

  Gaviria Berdugo, Ana Milena (Universidad de La Sabana, 2023-02-23)

• Transformación de la práctica de enseñanza en la educación básica primaria a partir de la implementación de la metodología de la lesson study en el área de matemáticas 

  Zambrano Escorcia, Francisco Humberto (Universidad de La Sabana, 2023-02-18)

• Reestructuración de la práctica de enseñanza de ciencias naturales a partir de la metodología lesson study para el desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes de básica secundaria 

  Cortés Macías, Sindy Constanza (Dirección de Publicaciones, 2023-02-23)

• Recreación de la práctica de enseñanza en el marco de la EPC, en el grado transición de la Escuela Amira Pastrana, en el municipio de Santa María, ejercicio reflexivo a partir de la Lesson Study 

  Medina Romero, Lilian Yaneth (Universidad de La Sabana, 2023-02-18)

• Trasformación de las prácticas de enseñanza a partir de la reflexión colaborativa con la implementación de guías como estrategia para el desarrollo de las competencias científicas en estudiantes de básica secundaria 

  Gerardino Anacona, Wilver Fabian (Universidad de La Sabana, 2023-02-19)

• “Transformación de las prácticas de enseñanza de un docente de sociales desde la acción constitutiva de la planeación para promover el pensamiento crítico en los estudiantes del grado decimo de la institución educativa “Jesús María Aguirre Charry” del municipio de Aipe” 

  Salazar Pérez, Robert Alberto (Universidad de La Sabana, 2020-10-10)

• Transformación de la práctica de enseñanza simultanea del Nasa Yuwe y el castellano mediante el método lesson study y los enfoques de translingüismo y de escritura para aprender lengua en el grado séptimo de la I.E. Kue DSI'J (camino de la juventud) 

  Pacho Cainás, Simón Evelio (Universidad de La Sabana, 2022-10-12)

• Evaluación formativa como estrategia de aporte al proceso de indagación en la enseñanza de las ciencias naturales a estudiantes de grado sexto de la IED Federico García Lorca 

  Pedraza Rentería, Eliana (Universidad de La Sabana, 2022-04-04)

• Análisis y fortalecimiento de la acción de la planeación para transformar la práctica de enseñanza en una sede rural, unitaria y multigrado de básica primaria 

  García Olaya, Carlos Alberto (Universidad de La Sabana, 2022-10-13)

• Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la metodología lesson study para el desarrollo de habilidades en producción oral en estudiantes de aula multigrado 

  García Lízcano, Melba Cecilia (Universidad de La Sabana, 2022-10-13)

• La práctica de enseñanza en aula multigrado : Una aproximación hacia la comprensión del saber 

  Suárez Jaimes, Martha Cecilia (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Hacer visible el pensamiento de los estudiantes de tecnología y física, generando transformación en las prácticas de enseñanza 

  Medina Pérez, Rafael Hernando (Universidad de La Sabana, 2022-10-05)

• Resignificación de las prácticas de enseñanza de manera que se fortalezca la competencia comunicativa lectora en estudiantes de primaria de la IE El Paraíso 

  Liscano Sánchez, Diana Isabel (Universidad de La Sabana, 2022-10-11)

• Las prácticas de enseñanza del tutor PTA en la institución educativa El Juncal del Departamento del Huila 

  Villanueva Arenas, Johan Eduardo (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Las prácticas de enseñanza del docente tutor del programa todos a aprender (PTA) implementadas en las sesiones de trabajo situado de la I.E. La Ceja Mesitas 

  Dussán Díaz, Fredy Fernando (Universidad de La Sabana, 2022-10-12)

• Transformación de la práctica de enseñanza simultanea del Nasa Yuwe y castellano mediante el enfoque del translingüismo y escritura para aprender lengua en el grado cuarto de la básica primaria 

  Calambas Paya, Ceneyda (Universidad de La Sabana, 2022-10-11)

• La evaluación, una acción constitutiva que permite transformar desde la reflexión la práctica de enseñanza del docente multigrado 

  Quintero Ramírez, Clara Yanedt (Universidad de La Sabana, 2022-10-11)

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