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Centro de Tecnologías para la Academia - CTA
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Análisis multivariado a los factores relacionados con el aprendizaje móvil en la educación superior en Colombia
(Revista Electrónica Educare, 2018-06-07)
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Sales training and ICT: a literature review
(Industrial and Commercial Training, 2020-02-13) -
La transformación de la práctica educativa en clave de comprensión: análisis de narrativas
(Revista de Educación, 2017) -
ICT and home-educating families: a qualitative multiple case study
(Ensaio: aval.pol.públ.Educ, 2018-10) -
Desarrollo de la competencia digital en estudiantes universitarios: un estudio de caso
(Revista Opción, 2016) -
¿Cómo manejan información los estudiantes de educación superior? El caso de la Universidad de La Sabana, Colombia.
(Revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas, 2011-07) -
Toward an instructional design model based on learning objects
(Educational Technology Research and Development, 2007-12) -
Desarrollo de competencias genéricas y específicas a través de una estrategia mediada por TIC en educación superior (II)
(Educación Médica Superior, 2014-10) -
Determining Factors for Cyberbullying Prevention Programmes
(International Education Studies, 2017) -
Diseño de estrategias de aprendizaje móvil a través de ambientes mezclados de aprendizaje
(Sophia-Educación, 2017) -
Cómo empoderar a las instituciones de educación básica en la incorporación de las TIC
(Revista Academia & Virtualidad, Revista Academia y Virtualidad, 2016) -
Estrategias de aprendizaje para formar en Educación Superior a una generación interactiva
(Educación Médica Superior, 2017-04) -
Training professors in ICT: Personal Learning Environments. A grounded theory research study
(Journal of e-Learning and Knowledge Society, 2016)