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Fomento de la lectura desde las dimensiones del desarrollo en educación inicial

Romero Lozano, Luz Astrid (Universidad de La Sabana, 2020-08-06)

Transformación de la práctica de enseñanza de una docente de primaria a partir de la resignificación de las acciones constitutivas en torno al desarrollo de competencias de la lectura

Rodríguez Segura, Enid Adriana (Universidad de La Sabana, 2020-10-09)

Transformación de las prácticas de enseñanza para la consolidación del proceso de escritura como una habilidad que visibiliza el pensamiento de los estudiantes

Güechá Cortés, Mary Angélica; Ovalle, Miguel Ángel (Universidad de La Sabana, 2020-10-09)

Evolución de las prácticas de enseñanza en el área de Lengua Castellana en primaria, para el desarrollo de las habilidades escriturales

Canaval Álvarez, Ana Paola (Universidad de La Sabana, 2020-10-10)

Scaffolded instruction through modeling: its effects on english reading comprehension self-efficacy

Perilla Perilla, Angela Carolina (Universidad de La Sabana, 2021-02-10)

Las artes como herramienta de desarrollo de la habilidad oral del inglés

Ortiz Perenguez, Lilian Patricia (Universidad de La Sabana, 2018)

Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria mediante el desarrollo de estrategias cognitivas con el apoyo de un recurso TIC

Leguizamón Sotto, Deissy Viviana; Alaís Grill, Andrea; Sarmiento Ceballos, Jessika Irina (Universidad de La Sabana, 2014-07-24)

Propuesta curricular con énfasis en oralidad, lectura y escritura en básica secundaria

Hurtado Moreno, Catalina (Universidad de la Sabana, 2013-02-07)

Estrategias didácticas para mejorar en los estudiantes de tercero B del colegio El Rosario la comprensión e interpretación de textos narrativos desde el nivel literal e inferencial

Cortes Medina, Ana Ximena (Universidad de La Sabana, 2014-11-08)

Estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora

Benítez Hurtado, Gustavo (Universidad de la Sabana, 2013-02-07)

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Transformación de las prácticas de enseñanza para la consolidación del proceso de escritura como una habilidad que visibiliza el pensamiento de los estudiantes

Evolución de las prácticas de enseñanza en el área de Lengua Castellana en primaria, para el desarrollo de las habilidades escriturales

Scaffolded instruction through modeling: its effects on english reading comprehension self-efficacy

Las artes como herramienta de desarrollo de la habilidad oral del inglés

Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria mediante el desarrollo de estrategias cognitivas con el apoyo de un recurso TIC

Propuesta curricular con énfasis en oralidad, lectura y escritura en básica secundaria

Estrategias didácticas para mejorar en los estudiantes de tercero B del colegio El Rosario la comprensión e interpretación de textos narrativos desde el nivel literal e inferencial

Estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora

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Las artes como herramienta de desarrollo de la habilidad oral del inglés

Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria mediante el desarrollo de estrategias cognitivas con el apoyo de un recurso TIC

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