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AuthorAcevedo Ibarra, Ana Fernanda (1)Acevedo Valbuena, Mariela del Rosario (1)Alaís Grill, Andrea (1)Amaya Pérez, Vilma Consuelo (1)Amaya Reyes, Dilma (1)Subject
Comprensión de lectura (161)
Planificación educativa (64)Aprendizaje (44)Modelos de enseñanza (30)Educación primaria (24)

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Desarrollo de procesos de comprensión lectora en niños de grado primero 

Gomez Raquira, Esperanza; Torres Martinez, Maria Erika (Universidad de La Sabana, 2016)

Aportes de las estrategias didácticas mediadas por TIC “Aventura hacia la lectura y la escritura” para el fortalecimiento de competencias lectoras y escritoras en los estudiantes de grado 7º de la Institución Educativa Técnica Bojacá 

González Mejía, Mileny; Villarreal Cristancho, Doris Lizeth (Universidad de La Sabana, 2018)

Lectura de textos icónicos para el desarrollo de la compresión lectora en el nivel inferencial en los estudiantes del grado cuarto de la escuela mixta nº 4 de la ciudad de Valledupar, Colombia 

Peralta Luna, Zaida (Universidad de La Sabana, 2020-01-07)

Ambiente de aprendizaje enriquecido con TIC para el fortalecimiento de la habilidad de comprensión de lectura en inglés 

Sua Moya, Miryam Lorena (Universidad de La Sabana, 2020-01-16)

Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de grado quinto de primaria del Colegio San José de Castilla IED a través de una intervención pedagógica mediada por TIC. “ENGLISHTIC” 

Tarazona Guerrero, Leydy Tatiana (Universidad de La Sabana, 2020-01-16)

Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina 

Higuera Ángel, María Juliana (Universidad de La Sabana, 2020-01-27)

Transversalización de las habilidades de lectura y escritura :una propuesta desde el microcurrículo a favor de la producción textual en las áreas de lenguaje y ciencias naturales 

Espitia García, María Consuelo; Hernández Sandoval, Olga Lucía (Universidad de La Sabana, 2018-10-30)

Proyecto educativo mediado por TIC para el fortalecimiento de lectura crítica en los estudiantes del grado octavo del Colegio Mayor de San Bartolomé 

Urrego Sánchez, Paula Daniela (Universidad de La Sabana, 2020-10-01)

Transformación de la práctica de enseñanza de la comprensión de lectura en un aula multigrado de Cundinamarca 

Gutiérrez Zambrano, Sonia Andrea (Universidad de La Sabana, 2020-06-17)

Integración entre el alfabetismo emergente y la alfabetización inicial en el desarrollo del proceso de lectura en los estudiantes del grado jardín. 

Urrego González, Liliana (Universidad de La Sabana, 2020-06-03)
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