Estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora

Abstract

Planteamiento de la enseñanza de los procesos lectores en el colegio agropecuario de Timbiquí (Cauca), donde la base es la identidad propia y la idiosincrasia de sus gentes, tomando hechos propios del contexto, para no sacar a los jóvenes de su realidad. La implementación de estrategias que son desarrolladas con una planeación, mostrando el progreso y los resultados obtenidos, todo dentro de una conciencia del sentido de pertenencia e identidad.