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Planfortic “plan de formación mediado por TIC, para incrementar la calidad en los procesos formativos de los agentes educativos y auxiliares pedagógicos vinculados a ASAPIP operador del ICBF en el municipio de planadas Tolima”.

Henao Rivera, Elisa Dayan (Universidad de La Sabana, 2020-01-16)

Transformación de las prácticas de enseñanza para fortalecer el desarrollo de la competencia argumentativa a través de la promoción de una cultura del pensamiento en estudiantes de educación preescolar y básica primaria

Beltrán Sánchez, Claudia Patricia; Dorado González, Martha Cecilia (Universidad de La Sabana, 2020-03-12)

Reflexión de la práctica pedagógica para mejorar la comprensión lectora mediante la implementación de herramientas didácticas en un aula rural multigrado de primaria del municipio de Sutatausa, Cundinamarca

Pinzon Pinzon, María Cristina (Universidad de La Sabana, 2020-02-10)

La danza como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar

Ballesteros Mahecha, Yohana Patricia (Universidad de La Sabana, 2020-02-19)

Integrando las TIC a las estrategias de aprendizaje del inglés: una revisión sistemática

Roa Castillo, Jacqueline (Universidad de La Sabana, 2020-01-17)

Cultura y liderazgo en la configuración de la escuela inclusiva: el caso de una escuela ejemplar

Venegas Pinzón, Claudia Cecilia (Universidad de La Sabana, 2019-09-02)

Estudio descriptivo sobre el proceso de educación inclusiva en Bogotá: “Una mirada desde los actores”

López Lemus, Jacking Sorey (Universidad de La Sabana, 2019-08-30)

Transformación de la práctica de enseñanza a través de estrategias didácticas en el aula para el fortalecimiento del pensamiento numérico en los primeros años escolares de educación del colegio Villas del Progreso I.E.D. sede A.

Garavito Cañon, Heidy Johana; Realpe Garcia, Emma Cristina (Universidad de La Sabana, 2019-10-04)

Plan de mejoramiento para aumentar la cobertura en el ciclo inicial del Colegio Mixto Ciudadanos del Futuro SAS. de la localidad de Bosa

Martínez Sandoval, Richard Ferney (Universidad de La Sabana, 2019-08-12)

Enhancing Critical Reading through writing: Teachers‟ Guide

Romero Archila, Yuranny Marcela (Universidad de La Sabana, 2019-08-26)

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