Envíos recientes

Ajuste al modelo pedagógico en el marco del conectivismo para asumir la nueva realidad educativa en la Institución Jenaro Díaz Jordán de Garzón – Huila

Tejada Trujillo, Rose Mary; Pastrana Trujillo, Elkin Rene; Torres Rojas, Marleny (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

La evaluación del saber ser y saber convivir en el proceso de enseñanza aprendizaje en instituciones educativas del Municipio de La Plata

Ramírez Minú, Argel; Escobar Fiesco, Hoffman Cristophe (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

Estrategia de gestión educativa para mejorar la convivencia escolar en las instituciones

Padilla Sanjuan, Sunilda; Valiente Constante, Pablo Rafael (Universidad de La Sabana, 2022-02-09)

Comportamientos organizacionales y su incidencia en la calidad educativa de las instituciones remedios solano, técnica agropecuaria de Fonseca y Roque de Alba de los municipios de Barrancas, Villanueva y Fonseca

Molina Rodríguez, Milena Mercedes; Deluque Suarez, Jose Mario; Alvarado Del Castillo, Luis Carlos (Universidad de La Sabana, 2022-02-09)

Referente de competencia cultural asociado a la calidad de la educación propia para estudiantes de la media de la institución Etnoeducativa integral rural internado indígena de siapana

Tamara Martínez, Jesús David (Universidad de La Sabana, 2022-02-11)

Análisis del estado de la estrategia de doble titulación del SENA con las I.E. vinculadas al CIEA del distrito de Riohacha mediante la percepción de satisfacción de sus actores

Camacho Guerra, Nilson Jose; Gómez Curiel, Yair Mairzuley (Universidad de La Sabana, 2022-02-10)

Articulación de la oralidad Wayuu como eje transversal para la propuesta de transformación curricular del proyecto educativo comunitario para mejorar la calidad educativa en la institución etnoeducativa integral rural internado indígena de Puerto Estrella y Nuestra Señora de Fátima de Nazareth

Suarez Suarez, Heidy Marlene; López Uriana, Reynell Segundo (Universidad de La Sabana, 2022-02-10)

Modelo de gestión escolar del proyecto educativo comunitario articulando los principios de la educación propia y los lineamientos curriculares del ministerio de educación nacional para mejorar la calidad educativa en los establecimientos educativos de Jurura, Kasutalain y Mapuain del municipio de Uribia

Sierra Almazo, Shakira Beatriz; Silva Medero, Ariagna De Jesús; Gutiérrez Fajardo, Yerica (Universidad de La Sabana, 2022-02-10)

Estrategias pedagógicas para disminuir la deserción escolar, el ausentismo y el bajo rendimiento académico en la institución etnoeducativa rural Maracari del Municipio de Manaure - la Guajira

Rosado Gómez, Libardo Antonio; Mejía Toro, Hernán Enrique; Tirado Socarrás, Hildefonso (Universidad de La Sabana, 2022-02-08)

Liderazgo para la vida : Propuesta pedagógica para mejorar las expectativas de éxito personal en los estudiantes de la institución Etnoeducativa laachon – Mayapo, de la Guajira

Mengual Rodríguez, Carlina; Churio Saurith, Amancio José; Ospina Sáenz, William (Universidad de La Sabana, 2022-02-07)

Actualización curricular en el Gimnasio de los Cerros a partir de la caracterización de necesidades de estudiantes, profesores, directivos y graduados

Gómez Barbosa, Yessica Alejandra; Fernández Arregocés, Alfonso José (Universidad de La Sabana, 2021-10-26)

Incidencia del liderazgo directivo en la promoción del vínculo Docente- Estudiante como un Factor asociado a la calidad

Albornoz Barreto, Javier Darío; Mejía Garzón, Angela Liliana (Universidad de La Sabana, 2021-10-22)

Liderazgo para el cambio en la dirección: aportes para la sostenibilidad de colegios privados de carácter familiar o confesional

Méndez Gacha, María Camila; López Cubillos, Gustavo (Universidad de La Sabana, 2021-10-18)

Tareas formativas que la familia y los centros educativos deben desarrollar como estrategias para mejorar los procesos pedagógicos en los centro educativo los ponderes y los haticos del Municipio de San Juan del Cesar - la Guajira

Moreno Ortega, Doris María; Vega Nieves, María Angélica (Universidad de La Sabana, 2021-10-12)

Factores asociados a la vinculación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en edad escolar en los centros etnoeducativos del distrito especial, turístico y cultural de Riohacha, la Guajira

Palmezano Reinoso, Yobana Milagro; Vega Corzo, Roberto Carlos (Universidad de La Sabana, 2021-10-11)

Diseño de un currículo coherente y pertinente en la Institución Etnoeducativa Nuestra Señora de Fátima Manaure La Guajira

Murgas Márquez, Nereida; Camargo Epiayu, Mandalis; Olmos, Edilma (Universidad de La Sabana, 2021-10-11)

La formación docente como factor de mejoramiento de la calidad educativa en dos establecimientos étnicos rurales del Municipio de Manaure

Vergara Romero, Jonathan Isaac; Ibarra Epinayu, Robert; García Epieyu, Gabriela María; Mendoza Moreno, Esmeralda (Universidad de La Sabana, 2021-10-11)

Renovación de estrategias de dirección para mejorar la calidad educativa en tres instituciones educativas interculturales del Municipio de Maicao, la Guajira

Pushaina Ipuana, Nelis; Morales Zarate, Zalma Yaneth; Velásquez Bonivento, Soledad Esperanza (Universidad de La Sabana, 2021-10-11)

Factores que inciden en el mejoramiento de la calidad educativa en los docentes y estudiantes de las instituciones “Ana Joaquina Rodríguez de Cañaverales y María Emma Mendoza de San Juan del Cesar-la Guajira”

Daza Cuello, Gala Inés; González Ariza, Alma del Carmen (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia

Gutiérrez Zabaleta, Evel Matilde; Mejía Arpushana, Dilia Thomasa; Sille Barrero, Graciela María (Universidad de La Sabana, 2021-10-07)

Organizar

Lo que necesitas saber

Autoarchivo de trabajos

Mi cuenta

Contexto

Sitios de Interés

Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas: Envíos recientes

Ajuste al modelo pedagógico en el marco del conectivismo para asumir la nueva realidad educativa en la Institución Jenaro Díaz Jordán de Garzón – Huila

La evaluación del saber ser y saber convivir en el proceso de enseñanza aprendizaje en instituciones educativas del Municipio de La Plata

Estrategia de gestión educativa para mejorar la convivencia escolar en las instituciones

Comportamientos organizacionales y su incidencia en la calidad educativa de las instituciones remedios solano, técnica agropecuaria de Fonseca y Roque de Alba de los municipios de Barrancas, Villanueva y Fonseca

Referente de competencia cultural asociado a la calidad de la educación propia para estudiantes de la media de la institución Etnoeducativa integral rural internado indígena de siapana

Análisis del estado de la estrategia de doble titulación del SENA con las I.E. vinculadas al CIEA del distrito de Riohacha mediante la percepción de satisfacción de sus actores

Articulación de la oralidad Wayuu como eje transversal para la propuesta de transformación curricular del proyecto educativo comunitario para mejorar la calidad educativa en la institución etnoeducativa integral rural internado indígena de Puerto Estrella y Nuestra Señora de Fátima de Nazareth

Estrategias pedagógicas para disminuir la deserción escolar, el ausentismo y el bajo rendimiento académico en la institución etnoeducativa rural Maracari del Municipio de Manaure - la Guajira

Liderazgo para la vida : Propuesta pedagógica para mejorar las expectativas de éxito personal en los estudiantes de la institución Etnoeducativa laachon – Mayapo, de la Guajira

Actualización curricular en el Gimnasio de los Cerros a partir de la caracterización de necesidades de estudiantes, profesores, directivos y graduados

Incidencia del liderazgo directivo en la promoción del vínculo Docente- Estudiante como un Factor asociado a la calidad

Liderazgo para el cambio en la dirección: aportes para la sostenibilidad de colegios privados de carácter familiar o confesional

Tareas formativas que la familia y los centros educativos deben desarrollar como estrategias para mejorar los procesos pedagógicos en los centro educativo los ponderes y los haticos del Municipio de San Juan del Cesar - la Guajira

Factores asociados a la vinculación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en edad escolar en los centros etnoeducativos del distrito especial, turístico y cultural de Riohacha, la Guajira

Diseño de un currículo coherente y pertinente en la Institución Etnoeducativa Nuestra Señora de Fátima Manaure La Guajira

La formación docente como factor de mejoramiento de la calidad educativa en dos establecimientos étnicos rurales del Municipio de Manaure

Renovación de estrategias de dirección para mejorar la calidad educativa en tres instituciones educativas interculturales del Municipio de Maicao, la Guajira

Factores que inciden en el mejoramiento de la calidad educativa en los docentes y estudiantes de las instituciones “Ana Joaquina Rodríguez de Cañaverales y María Emma Mendoza de San Juan del Cesar-la Guajira”

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia

Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas: Envíos recientes

Ajuste al modelo pedagógico en el marco del conectivismo para asumir la nueva realidad educativa en la Institución Jenaro Díaz Jordán de Garzón – Huila ﻿

La evaluación del saber ser y saber convivir en el proceso de enseñanza aprendizaje en instituciones educativas del Municipio de La Plata ﻿

Estrategia de gestión educativa para mejorar la convivencia escolar en las instituciones ﻿

Comportamientos organizacionales y su incidencia en la calidad educativa de las instituciones remedios solano, técnica agropecuaria de Fonseca y Roque de Alba de los municipios de Barrancas, Villanueva y Fonseca ﻿

Referente de competencia cultural asociado a la calidad de la educación propia para estudiantes de la media de la institución Etnoeducativa integral rural internado indígena de siapana ﻿

Análisis del estado de la estrategia de doble titulación del SENA con las I.E. vinculadas al CIEA del distrito de Riohacha mediante la percepción de satisfacción de sus actores ﻿

Estrategias pedagógicas para disminuir la deserción escolar, el ausentismo y el bajo rendimiento académico en la institución etnoeducativa rural Maracari del Municipio de Manaure - la Guajira ﻿

Liderazgo para la vida : Propuesta pedagógica para mejorar las expectativas de éxito personal en los estudiantes de la institución Etnoeducativa laachon – Mayapo, de la Guajira ﻿

Actualización curricular en el Gimnasio de los Cerros a partir de la caracterización de necesidades de estudiantes, profesores, directivos y graduados ﻿

Incidencia del liderazgo directivo en la promoción del vínculo Docente- Estudiante como un Factor asociado a la calidad ﻿

Liderazgo para el cambio en la dirección: aportes para la sostenibilidad de colegios privados de carácter familiar o confesional ﻿

Tareas formativas que la familia y los centros educativos deben desarrollar como estrategias para mejorar los procesos pedagógicos en los centro educativo los ponderes y los haticos del Municipio de San Juan del Cesar - la Guajira ﻿

Factores asociados a la vinculación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en edad escolar en los centros etnoeducativos del distrito especial, turístico y cultural de Riohacha, la Guajira ﻿

Diseño de un currículo coherente y pertinente en la Institución Etnoeducativa Nuestra Señora de Fátima Manaure La Guajira ﻿

La formación docente como factor de mejoramiento de la calidad educativa en dos establecimientos étnicos rurales del Municipio de Manaure ﻿

Renovación de estrategias de dirección para mejorar la calidad educativa en tres instituciones educativas interculturales del Municipio de Maicao, la Guajira ﻿

Factores que inciden en el mejoramiento de la calidad educativa en los docentes y estudiantes de las instituciones “Ana Joaquina Rodríguez de Cañaverales y María Emma Mendoza de San Juan del Cesar-la Guajira” ﻿

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia ﻿

Ajuste al modelo pedagógico en el marco del conectivismo para asumir la nueva realidad educativa en la Institución Jenaro Díaz Jordán de Garzón – Huila

La evaluación del saber ser y saber convivir en el proceso de enseñanza aprendizaje en instituciones educativas del Municipio de La Plata

Estrategia de gestión educativa para mejorar la convivencia escolar en las instituciones

Comportamientos organizacionales y su incidencia en la calidad educativa de las instituciones remedios solano, técnica agropecuaria de Fonseca y Roque de Alba de los municipios de Barrancas, Villanueva y Fonseca

Referente de competencia cultural asociado a la calidad de la educación propia para estudiantes de la media de la institución Etnoeducativa integral rural internado indígena de siapana

Análisis del estado de la estrategia de doble titulación del SENA con las I.E. vinculadas al CIEA del distrito de Riohacha mediante la percepción de satisfacción de sus actores

Estrategias pedagógicas para disminuir la deserción escolar, el ausentismo y el bajo rendimiento académico en la institución etnoeducativa rural Maracari del Municipio de Manaure - la Guajira

Liderazgo para la vida : Propuesta pedagógica para mejorar las expectativas de éxito personal en los estudiantes de la institución Etnoeducativa laachon – Mayapo, de la Guajira

Actualización curricular en el Gimnasio de los Cerros a partir de la caracterización de necesidades de estudiantes, profesores, directivos y graduados

Incidencia del liderazgo directivo en la promoción del vínculo Docente- Estudiante como un Factor asociado a la calidad

Liderazgo para el cambio en la dirección: aportes para la sostenibilidad de colegios privados de carácter familiar o confesional

Tareas formativas que la familia y los centros educativos deben desarrollar como estrategias para mejorar los procesos pedagógicos en los centro educativo los ponderes y los haticos del Municipio de San Juan del Cesar - la Guajira

Factores asociados a la vinculación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en edad escolar en los centros etnoeducativos del distrito especial, turístico y cultural de Riohacha, la Guajira

Diseño de un currículo coherente y pertinente en la Institución Etnoeducativa Nuestra Señora de Fátima Manaure La Guajira

La formación docente como factor de mejoramiento de la calidad educativa en dos establecimientos étnicos rurales del Municipio de Manaure

Renovación de estrategias de dirección para mejorar la calidad educativa en tres instituciones educativas interculturales del Municipio de Maicao, la Guajira

Factores que inciden en el mejoramiento de la calidad educativa en los docentes y estudiantes de las instituciones “Ana Joaquina Rodríguez de Cañaverales y María Emma Mendoza de San Juan del Cesar-la Guajira”

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia