• Retos, avances y transformaciones en la calidad educativa del municipio de Cajicá: experiencia de una alianza público - privada desde la perspectiva de los líderes educativos 

  Medina González, Andrea Inés; Noriega Jiménez, Aura Pilar (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2019-09-15)

• Perspectivas de la concepción de calidad de la maestría en dirección y gestión de instituciones educativas 

  González Velásquez, Adriana; Garzón Urrea, Carlos Alberto (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2019-06-14)

• El pensamiento estratégico: un nuevo paradigma en el marco de la dirección de Instituciones Educativas 

  Montoya Salazar, Miguel (Universidad de La Sabana, Magíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2019-08-06)

• Cultura institucional y calidad educativa: una aproximación etnográfica desde los significados construidos por los docentes y los directivos del colegio del sagrado corazón de Jesús, Bethlemitas Bogotá, sede Chapinero 

  Grajales Yepes, María Adiela (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2019)

• Análisis fenomenológico del programa de apoyo académico “lernen lernen” en el Colegio Andino desde la voz de los estudiantes de 6º grado 

  Salazar Rodríguez, Gloria Jimena (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2019-06-12)

• Plan de mejora para las pruebas saber pro en la facultad de ingeniería de La Fundación Universitaria San Mateo 

  Avelino Guáqueta, Gloria Andrea (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2019-02-26)

• El diálogo, una estrategia de transformación de conflictos: experiencia de investigación acción participativa en el Colegio Floresta sur de Bogotá 

  Hernández Rodríguez, Luisa (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-03-07)

• Autodeterminación una alternativa para transformar conflictos en el aula 

  Rairan Ovalle, Víctor Hugo (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-02-07)

• Diseño e implementación de una estrategia de transformación de conflictos en el ámbito escolar una experiencia desde la iap en un colegio público de Bogotá 

  Bustamante Galindo, Clara Isabel (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-02-02)

• Formación de familias: una política institucional para disminuir el riesgo de consumo de sustancias psicoactivas: Eje de profundización: Mediación y resolución de conflictos 

  Cardona Granada, Carlos Hernán; Parrado Rodríguez, Lida Yineth (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-02-13)

• Bajo Rendimiento Académico – Escolar (BRA-E): una perspectiva incluyente desde el ámbito directivo para el enfoque diferencial educativo en dos colegios de Bogotá D.C. 

  Pedraza Ordóñez, Dúmer Antonio (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-02-12)

• Liderazgo directivo y su incidencia en el éxito escolar, como factor de calidad de la institución educativa en cuatro colegios oficiales de Bogotá 

  Ríos Fagua, María Eugenia; González Fúquene, Iván Camilo; Prieto Parra, Óscar Enrique; Moreno Reina, Julián Andrés (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-02-12)

• Concepciones de curriculo y de enseñanza aprendizaje en los profesores de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas: elementos que inciden en la formación de competencias directivas 

  Martínez Delgado, Carlos Alberto (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-11-02)

• Descripción del clima organizacional en La Institución Educativa Oficial La Balsa 

  Hernández Díaz, Gloria Isabel (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018-10-10)

• Propuesta de fidelización de los colaboradores de Aspaen Gimnasio la Fragua 

  Tierradentro Andrade, Lázaro (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018)

• La influencia de los ambientes de aprendizaje en las instituciones educativas la Sallistas: clima y cultura organizacional 

  Silva Galvis, Diego Fernando (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018)

• Análisis de los trabajos de grado de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas entre 2014 y 2016 

  Malagón Cajiao, Juan Carlos (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018)

• Propuesta pedagógica para promover una cultura de relaciones armónicas entre los habitantes de las veredas Fagua y Tíquiza 

  Mejía Guarín, Sandra Milena (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018)

• Relación del estilo docente con el conflicto escolar 

  Riaño Manrique, Sonia (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018)

• Manejo de la disrupción escolar generadora de conflicto en la Institución Educativa Departamental Agroindustrial Santiago de Chocontá e Institución Educativa Municipal Rural Río Frío de Zipaquirá 

  Guerrero Machuca, Hugo Yesid; Gutiérrez Acosta, William Norberto (Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2018)

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