Envíos recientes

El fomento del desarrollo del propósito de vida en estudiantes de básica secundaria y media a partir de la teoría de la autodeterminación desde un enfoque de Investigación Acción Participativa

Dejoy Montilla, Edison Esteban (Universidad de La Sabana, 2024-10-21)

Fortalecimiento de la cultura digital para la prevención del conflicto en el Instituto San Bernardo De La Salle

Rodríguez Duque, Daisy Edna (Universidad de La Sabana, 2024-10-24)

Contribución al fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes de la escuela indígena Mamarwa, sede del Centro Educativo Indígena Gunchukwa, zona de recuperación del resguardo arhuaco, municipio de Pueblo Bello, Cesar.

Izquierdo Villazón, Xiomara Julieth (Universidad de La Sabana, 02/05/24)

Evaluación del clima escolar en el bachillerato del Colegio Gimnasio Calibío de Popayán, Cauca

Hormaza Garrido, María Virginia (Universidad de La Sabana, 06-05-2024)

Desarrollo profesional y mejora de la práctica de enseñanza: una combinación necesaria en el liderazgo pedagógico de la Institución Educativa San Juan Bautista, municipio La Gloria, Departamento del Cesar.

Contreras Vega, Liliana (Universidad de La Sabana, 14-05-2024)

El liderazgo docente en la construcción de la nueva ruralidad en la institución educativa divino niño (sede Makenkal) del municipio de Agustín Codazzi – Cesar.

Urbina Moscote, Ernesto Camilo; Montoya Gutiérrez, Oscar Eduardo (Universidad de La Sabana, 07-04-2024)

Práctica directiva para fomentar la relación familia escuela

De La Hoz Henríquez, Álvaro Enrique; Galván Vega, José Carlos (Universidad de La Sabana, 2024-02-05)

Estrategias pedagógicas desde la gestión directiva para el fortalecimiento de la participación de la familia en el proceso formativo de la Institución Educativa Técnica La Palmita, Departamento del Cesar

Gutiérrez Rosado, Iader Guillermo (Universidad de La Sabana, 2024-02-05)

Plan de pastoral educativo como eje transversal de la identidad viatoriana en el Colegio San Viator Bilingüe Internacional: una experiencia de organización curricular

Ruiz Montes, Edwin de Jesùs (Universidad de La Sabana, 2024-02-02)

Articulación de administración por objetivos y resultados y el sistema de gestión de calidad, con el enfoque antropológico

Puerta Barragán, Ginna Paola (Universidad de La Sabana, 2024-07-18)

Implementación del aprendizaje autónomo y la relación familia-escuela en tiempos de postpandemia. Diseño y aplicabilidad de una secuencia didáctica interdisciplinar para estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa las Acacias, en la Plata – Huila

Paredes Riojas, Mayerlly (Universidad de La Sabana, 2023-05-03)

Fortalecimiento del modelo de dirección y gestión participativa en 11 establecimientos educativos oficiales de la Secretaría Departamental del Huila

Cruz García, Martha Lucía (Universidad de La Sabana, 2023-05-08)

Significados y transformaciones de las prácticas directivas de los estudiantes de las regiones Guajira y Huila de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas

García Castañeda, Isabel Karina; Roa Pinzón, María Alejandra (Universidad de La Sabana, 2023-08-03)

Plan de marketing educativo para la permanencia escolar en la Institución Educativa Colegio Chambers

Serrano Reinel, Lorena (Universidad de La Sabana, 2023-08-02)

Programa de formación en modelos de educación flexible para el desarrollo de aprendizajes y el fortalecimiento de la práctica docente

Gualteros Robayo, Jesika Alejandra; Triana Casallas, Leydi Yhoana (Universidad de La Sabana, 2023-08-02)

Liderazgo para la Esperanza :Una propuesta para la educación superior

Prieto Cojo, Ivanna de los Ángeles (Universidad de La Sabana, 2023-03-01)

Fortalecimiento de la gestión educativa a través del liderazgo directivo en el centro etnoeducativo no. 12 del distrito de Riohacha – la Guajira

Mena Iguarán, Norelbis Johanna (Universidad de La Sabana, 2023-02-27)

Hacia una educación inclusiva en la Universidad Militar Nueva Granada

Suarez Carmona, Leisa Daniela (Universidad de La Sabana, 2023-02-09)

Salud emocional :Un peldaño hacia el éxito escolar en tiempos de crisis

Rodríguez Pérez, Lina Juliana (Universidad de La Sabana, 2023-02-13)

Influencia del clima organizacional en la eficacia de los colaboradores de la Fundación Universitaria del Área Andina encargados de gestionar las PQR'S de servicio derivadas en segundo contacto

Tello Villa, Otoniel Andrés (Universidad de La Sabana, 2023-02-14)

Organizar

Lo que necesitas saber

Autoarchivo de trabajos

Mi cuenta

Contexto

Sitios de Interés

Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas: Envíos recientes

El fomento del desarrollo del propósito de vida en estudiantes de básica secundaria y media a partir de la teoría de la autodeterminación desde un enfoque de Investigación Acción Participativa

Fortalecimiento de la cultura digital para la prevención del conflicto en el Instituto San Bernardo De La Salle

Contribución al fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes de la escuela indígena Mamarwa, sede del Centro Educativo Indígena Gunchukwa, zona de recuperación del resguardo arhuaco, municipio de Pueblo Bello, Cesar.

Evaluación del clima escolar en el bachillerato del Colegio Gimnasio Calibío de Popayán, Cauca

Desarrollo profesional y mejora de la práctica de enseñanza: una combinación necesaria en el liderazgo pedagógico de la Institución Educativa San Juan Bautista, municipio La Gloria, Departamento del Cesar.

El liderazgo docente en la construcción de la nueva ruralidad en la institución educativa divino niño (sede Makenkal) del municipio de Agustín Codazzi – Cesar.

Práctica directiva para fomentar la relación familia escuela

Estrategias pedagógicas desde la gestión directiva para el fortalecimiento de la participación de la familia en el proceso formativo de la Institución Educativa Técnica La Palmita, Departamento del Cesar

Plan de pastoral educativo como eje transversal de la identidad viatoriana en el Colegio San Viator Bilingüe Internacional: una experiencia de organización curricular

Articulación de administración por objetivos y resultados y el sistema de gestión de calidad, con el enfoque antropológico

Implementación del aprendizaje autónomo y la relación familia-escuela en tiempos de postpandemia. Diseño y aplicabilidad de una secuencia didáctica interdisciplinar para estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa las Acacias, en la Plata – Huila

Fortalecimiento del modelo de dirección y gestión participativa en 11 establecimientos educativos oficiales de la Secretaría Departamental del Huila

Significados y transformaciones de las prácticas directivas de los estudiantes de las regiones Guajira y Huila de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas

Plan de marketing educativo para la permanencia escolar en la Institución Educativa Colegio Chambers

Programa de formación en modelos de educación flexible para el desarrollo de aprendizajes y el fortalecimiento de la práctica docente

Liderazgo para la Esperanza :Una propuesta para la educación superior

Fortalecimiento de la gestión educativa a través del liderazgo directivo en el centro etnoeducativo no. 12 del distrito de Riohacha – la Guajira

Hacia una educación inclusiva en la Universidad Militar Nueva Granada

Salud emocional :Un peldaño hacia el éxito escolar en tiempos de crisis

Influencia del clima organizacional en la eficacia de los colaboradores de la Fundación Universitaria del Área Andina encargados de gestionar las PQR'S de servicio derivadas en segundo contacto

Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas: Envíos recientes

El fomento del desarrollo del propósito de vida en estudiantes de básica secundaria y media a partir de la teoría de la autodeterminación desde un enfoque de Investigación Acción Participativa ﻿

Fortalecimiento de la cultura digital para la prevención del conflicto en el Instituto San Bernardo De La Salle ﻿

Contribución al fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes de la escuela indígena Mamarwa, sede del Centro Educativo Indígena Gunchukwa, zona de recuperación del resguardo arhuaco, municipio de Pueblo Bello, Cesar. ﻿

Evaluación del clima escolar en el bachillerato del Colegio Gimnasio Calibío de Popayán, Cauca ﻿

Desarrollo profesional y mejora de la práctica de enseñanza: una combinación necesaria en el liderazgo pedagógico de la Institución Educativa San Juan Bautista, municipio La Gloria, Departamento del Cesar. ﻿

El liderazgo docente en la construcción de la nueva ruralidad en la institución educativa divino niño (sede Makenkal) del municipio de Agustín Codazzi – Cesar. ﻿

Práctica directiva para fomentar la relación familia escuela ﻿

Estrategias pedagógicas desde la gestión directiva para el fortalecimiento de la participación de la familia en el proceso formativo de la Institución Educativa Técnica La Palmita, Departamento del Cesar ﻿

Plan de pastoral educativo como eje transversal de la identidad viatoriana en el Colegio San Viator Bilingüe Internacional: una experiencia de organización curricular ﻿

Articulación de administración por objetivos y resultados y el sistema de gestión de calidad, con el enfoque antropológico ﻿

Implementación del aprendizaje autónomo y la relación familia-escuela en tiempos de postpandemia. Diseño y aplicabilidad de una secuencia didáctica interdisciplinar para estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa las Acacias, en la Plata – Huila ﻿

Fortalecimiento del modelo de dirección y gestión participativa en 11 establecimientos educativos oficiales de la Secretaría Departamental del Huila ﻿

Significados y transformaciones de las prácticas directivas de los estudiantes de las regiones Guajira y Huila de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas ﻿

Plan de marketing educativo para la permanencia escolar en la Institución Educativa Colegio Chambers ﻿

Programa de formación en modelos de educación flexible para el desarrollo de aprendizajes y el fortalecimiento de la práctica docente ﻿

Liderazgo para la Esperanza :Una propuesta para la educación superior ﻿

Fortalecimiento de la gestión educativa a través del liderazgo directivo en el centro etnoeducativo no. 12 del distrito de Riohacha – la Guajira ﻿

Hacia una educación inclusiva en la Universidad Militar Nueva Granada ﻿

Salud emocional :Un peldaño hacia el éxito escolar en tiempos de crisis ﻿

Influencia del clima organizacional en la eficacia de los colaboradores de la Fundación Universitaria del Área Andina encargados de gestionar las PQR'S de servicio derivadas en segundo contacto ﻿

El fomento del desarrollo del propósito de vida en estudiantes de básica secundaria y media a partir de la teoría de la autodeterminación desde un enfoque de Investigación Acción Participativa

Fortalecimiento de la cultura digital para la prevención del conflicto en el Instituto San Bernardo De La Salle

Contribución al fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes de la escuela indígena Mamarwa, sede del Centro Educativo Indígena Gunchukwa, zona de recuperación del resguardo arhuaco, municipio de Pueblo Bello, Cesar.

Evaluación del clima escolar en el bachillerato del Colegio Gimnasio Calibío de Popayán, Cauca

Desarrollo profesional y mejora de la práctica de enseñanza: una combinación necesaria en el liderazgo pedagógico de la Institución Educativa San Juan Bautista, municipio La Gloria, Departamento del Cesar.

El liderazgo docente en la construcción de la nueva ruralidad en la institución educativa divino niño (sede Makenkal) del municipio de Agustín Codazzi – Cesar.

Práctica directiva para fomentar la relación familia escuela

Estrategias pedagógicas desde la gestión directiva para el fortalecimiento de la participación de la familia en el proceso formativo de la Institución Educativa Técnica La Palmita, Departamento del Cesar

Plan de pastoral educativo como eje transversal de la identidad viatoriana en el Colegio San Viator Bilingüe Internacional: una experiencia de organización curricular

Articulación de administración por objetivos y resultados y el sistema de gestión de calidad, con el enfoque antropológico

Implementación del aprendizaje autónomo y la relación familia-escuela en tiempos de postpandemia. Diseño y aplicabilidad de una secuencia didáctica interdisciplinar para estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa las Acacias, en la Plata – Huila

Fortalecimiento del modelo de dirección y gestión participativa en 11 establecimientos educativos oficiales de la Secretaría Departamental del Huila

Significados y transformaciones de las prácticas directivas de los estudiantes de las regiones Guajira y Huila de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas

Plan de marketing educativo para la permanencia escolar en la Institución Educativa Colegio Chambers

Programa de formación en modelos de educación flexible para el desarrollo de aprendizajes y el fortalecimiento de la práctica docente

Liderazgo para la Esperanza :Una propuesta para la educación superior

Fortalecimiento de la gestión educativa a través del liderazgo directivo en el centro etnoeducativo no. 12 del distrito de Riohacha – la Guajira

Hacia una educación inclusiva en la Universidad Militar Nueva Granada

Salud emocional :Un peldaño hacia el éxito escolar en tiempos de crisis

Influencia del clima organizacional en la eficacia de los colaboradores de la Fundación Universitaria del Área Andina encargados de gestionar las PQR'S de servicio derivadas en segundo contacto