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AutorAcevedo Ibarra, Ana Fernanda (1)Acevedo Valbuena, Mariela del Rosario (1)Alaís Grill, Andrea (1)Amaya Pérez, Vilma Consuelo (1)Amaya Reyes, Dilma (1)Assunto
Comprensión de lectura (161)
Planificación educativa (64)Aprendizaje (44)Modelos de enseñanza (30)Educación primaria (24)

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Una mirada al aula desde la escritura de cuentos como medio para desarrollar el pensamiento lógico – verbal 

Daza Martínez, Marly Dayana (Universidad de La Sabana, 2019-08-15)

Enhancing Critical Reading through writing: Teachers‟ Guide 

Romero Archila, Yuranny Marcela (Universidad de La Sabana, 2019-08-26)

Aula invertida como estrategia metodológica para mejorar los procesos de lectura en el área de humanidades-lengua castellana, en los estudiantes deportistas de alto rendimiento de los grados tercero y quinto del colegio Bilingüe Aspaen Gimnasio Los Alcázares. 

Madrigal Gómez, Juan Pablo; Vanegas Pérez, Juan Sebastián (Universidad de La Sabana, 2019-10-11)

Transformación de las prácticas de enseñanza de la lectura en el marco de la enseñanza para la comprensión y del razonamiento analógico verbal 

Sandoval Aguirre, Jimmy Fernando (Universidad de La Sabana, 2020-05-28)

Transformación de la práctica pedagógica mediante la planeación de aula para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del grado transición 

Fernández Páez, Yuddi Constanza (Universidad de La Sabana, 2020-06-10)

Building Inference Skills with Web-based Scaffolding Tools 

García Herreros Machado, César Augusto (Universidad de La Sabana, 2020-06-04)

Desarrollo de la comprensión lectora a partir de rutinas de pensamiento en los estudiantes de la Institución Educativa Departamental Carmen de Carupa 

Castañeda Bueno, Edith Eliana; Castiblanco Malagón, Luz Marina; Patiño Robayo, Dione Lupita; Pinilla Rincón, Leira Rocio (Universidad de La Sabana, 2017)

Desarrollo y mejoramiento de la fluidez lectora en los estudiantes del grado 8 de la institución educativa rural El Dorado 

Varon Renteria, Christian Giovanny (Universidad de La Sabana, 2016)

Ser lector experto: Un reto desde la comprensión lectora 

Betancourt, Carmen Elizabet; Blanco Villamil, Aydeé; Rodríguez Moreno, Esperanza (Universidad de La Sabana, 2016)

Análisis de la práctica pedagógica en el desarrollo de la comprensión lectora en español en los estudiantes de primaria de la IED San Gabriel, Cajicá 

Acevedo Valbuena, Mariela del Rosario; Buitrago Ramírez, Claudia Patricia; Sánchez González, María Dorelly (Universidad de La Sabana, 2018-10-25)
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