• Relación entre la morbimortalidad neonatal y los controles prenatales en un hospital de segundo nivel Soacha – Colombia 2021 

  Contreras Tique, Mónica Janeth (Universidad de La Sabana, 2022-11-22)

• Aprendizaje experiencial como medio para potenciar el patrón motor básico de lanzamiento en niños y niñas de 4 a 5 años en un colegio privado de Bogotá 

  Bello Granados, Jennifer Alexsa (Universidad de La Sabana, 2022-10-24)

• Experiencia de enseñanza del método hanen para el desarrollo del lenguaje dirigida a docentes de preescolar de un colegio privado de la ciudad de Villavicencio, Meta en el año 2021 

  Guio Matheus, Lina María (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Desarrollo socioafectivo : Una mirada desde la comunicación familiar con niños y niñas en etapa media de la infancia que residen en la zona rural del Municipio de Algeciras, Huila 

  Delgado Fierro, Suly Viviana; Losada Rivas, María Paula (Universidad de La Sabana, 2022-10-24)

• La resiliencia en pandemia COVID-19 : Estudio de caso a 4 familias de Barrancabermeja Colombia 

  Saba Saba, Yenny Rocio (Universidad de La Sabana, 2022-10-22)

• Ubasue : Estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo comunicativo de los niños y las niñas de la IED Carrasquilla de la zona rural del municipio de Tenjo a través de los lenguajes expresivos 

  Cano Segura, Ligia Marcela (Universidad de La Sabana, 2022-08-09)

• Prácticas pedagógicas que reconocen el estilo de aprendizaje como una premisa de la inclusión y equidad en la educación 

  Ariza Benavides, Jeimy Katerin (Universidad de La Sabana, 2022-07-14)

• Estrategia de evaluación formativa de las habilidades comunicativas del inglés ( Speaking & Listening ) en niños en edades de 3 a 5 años 

  Orjuela Vargas, Mónica del Pilar (Universidad de La Sabana, 2022-06-28)

• Prácticas parentales y rendimiento académico en estudiantes de preescolar de un Colegio Bilingüe (IB) 

  Alford Salazar, Rocío Pilar (Universidad de La Sabana, 2022-05-17)

• Reconocimiento de los procesos de inclusión y equidad en la comunidad educativa del preescolar de un colegio femenino privado de Bogotá, partiendo de sus propias políticas, culturas y prácticas 

  Castilla Rojas, Angélica María (Universidad de La Sabana, 2022-04-28)

• Promoción de la lectura y escritura a través de las tradiciones orales entre padres, maestros, niños y niñas de 8 a 10 años del Centro Etnoeducativo Rural Ishashimana sede Villa Sara 

  Bolaño Sánchez, María del Rosario (Universidad de La Sabana, 2022-02-11)

• Astrogalácticos : Propuesta de metodología gamificada para el desarrollo de la memoria de trabajo en población infantil 

  Bottcher Sbeghen, Luana (Universidad de La Sabana, 2022-02-10)

• Potenciación de la conciencia emocional en niños de 4 a 5 años a través del juego dramático 

  Flórez Santamaría, María Alejandra (Universidad de La Sabana, 2022-02-10)

• Caracterización de las prácticas pedagógicas dedicadas a la autorregulación emocional como estrategia para la resolución de conflictos en grados preescolar 

  Duarte García, Alba Luz (Universidad de La Sabana, 2022-10-27)

• Relación entre la experiencia de escolarización y las dimensiones de calidad de vida en un niño con parálisis cerebral de 9 años: Estudio de caso 

  Barriga Urzola, Cindy Johanna (Universidad de La Sabana, 2022-10-28)

• La Narración Oral escénica como estrategia para potenciar la comunicación oral en niños de 8 a 10 años 

  Joaquín Patino, Jonathan Jair (Universidad de La Sabana, 2021-10-25)

• Las creaciones infantiles como medio para favorecer los procesos de alfabetización inicial 

  Mesa Acevedo, Beatriz Natalia (Universidad de La Sabana, 2021-10-26)

• Incidencia de un proyecto de aula en el desarrollo de actitudes para el cuidado y conservación del medio ambiente en el Centro Educativo Luis A. Brito, San Pedro, Barrancas, La Guajira 

  Rosellón Brito, Luzmari; Ramírez, Alexandra (Universidad de La Sabana, 2021-10-09)

• Promoción de los aprendizajes de estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Helión Pinedo Ríos, Sede Los Cerezos de Riohacha, a partir de la integración familia-comunidad educativa 

  Griego Gómez, Mairesol Adelina (Universidad de La Sabana, 2021-10-05)

• Diseño de una política de educación inclusiva y equitativa para garantizar el desarrollo infantil de niños y niñas de la institución educativa número once del municipio de Maicao 

  Angarita Iguaran, Alexandra (Universidad de La Sabana, 2021-10-01)

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