• Las artes plásticas como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades comunicativas orales en niños de preescolar 

  Rangel Barajas, Juliana Marcela (Universidad de La Sabana, 2023-02-14)

• Transición educativa armónica de grado transición a primero : Percepciones de niños, padres y educadores en una institución privada de Floridablanca 

  Soto Ramírez, Deccy Lorena; Mendoza Barajas, Diana María (Universidad de La Sabana, 2023-02-14)

• La alimentación saludable como base del desarrollo infantil : Una estrategia pedagógica con niños de preescolar del Colegio Bilingüe José Max León 

  Vargas Grajales, María José (Universidad de La Sabana, 2023-02-12)

• Relación entre la morbimortalidad neonatal y los controles prenatales en un hospital de segundo nivel Soacha – Colombia 2021 

  Contreras Tique, Mónica Janeth (Universidad de La Sabana, 2022-11-22)

• Aprendizaje experiencial como medio para potenciar el patrón motor básico de lanzamiento en niños y niñas de 4 a 5 años en un colegio privado de Bogotá 

  Bello Granados, Jennifer Alexsa (Universidad de La Sabana, 2022-10-24)

• Experiencia de enseñanza del método hanen para el desarrollo del lenguaje dirigida a docentes de preescolar de un colegio privado de la ciudad de Villavicencio, Meta en el año 2021 

  Guio Matheus, Lina María (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)

• Desarrollo socioafectivo : Una mirada desde la comunicación familiar con niños y niñas en etapa media de la infancia que residen en la zona rural del Municipio de Algeciras, Huila 

  Delgado Fierro, Suly Viviana; Losada Rivas, María Paula (Universidad de La Sabana, 2022-10-24)

• La resiliencia en pandemia COVID-19 : Estudio de caso a 4 familias de Barrancabermeja Colombia 

  Saba Saba, Yenny Rocio (Universidad de La Sabana, 2022-10-22)

• El ensamble instrumental orff como experiencia potenciadora de funciones ejecutivas y comportamiento total de la teoría de la elección en niños de 6 y 7 años en un colegio privado de Chía, Colombia. 

  Salcedo Sánchez, Sandra Milena (Universidad de La Sabana, 2022-08-09)

• Ubasue : Estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo comunicativo de los niños y las niñas de la IED Carrasquilla de la zona rural del municipio de Tenjo a través de los lenguajes expresivos 

  Cano Segura, Ligia Marcela (Universidad de La Sabana, 2022-08-09)

• El papel del juego en la educación infantil : Estado del arte 

  Gaitán Nieto, Valentina (Universidad de La Sabana, 2022-07-13)

• Memoria de trabajo y comprensión lectora : Acercamiento exploratorio a través de un protocolo para la adaptación lingüística de la PAL – primaria y pruebas de lectura en niños grado tercero de primaria 

  Sarmiento Garzón, Brianda Carolina (Universidad de La Sabana, 2022-07-19)

• Prácticas pedagógicas que reconocen el estilo de aprendizaje como una premisa de la inclusión y equidad en la educación 

  Ariza Benavides, Jeimy Katerin (Universidad de La Sabana, 2022-07-14)

• El desarrollo de la habilidad de mapeo numérico y la integración de las magnitudes número-espacio en niños de 8 y 12 años 

  Arévalo Jaimes, María Yesenia (Universidad de La Sabana, 2022-07-12)

• La caries de la infancia temprana y su relación con el desarrollo Infantil y la calidad de vida en niños de 3 a 5 años del municipio de Chía, Cundinamarca 

  Pinto Duarte, María Daniela (Universidad de La Sabana, 2022-06-29)

• Estrategia de evaluación formativa de las habilidades comunicativas del inglés ( Speaking & Listening ) en niños en edades de 3 a 5 años 

  Orjuela Vargas, Mónica del Pilar (Universidad de La Sabana, 2022-06-28)

• Prácticas parentales y rendimiento académico en estudiantes de preescolar de un Colegio Bilingüe (IB) 

  Alford Salazar, Rocío Pilar (Universidad de La Sabana, 2022-05-17)

• Acciones de participación y no participación que desarrollan niños entre los 5 y 6 años del grado jardín de un colegio privado de la ciudad de Bogotá en el contexto de la virtualidad 

  Talero Laureano, Lucila (Universidad de La Sabana, 2022-05-13)

• Reconocimiento de los procesos de inclusión y equidad en la comunidad educativa del preescolar de un colegio femenino privado de Bogotá, partiendo de sus propias políticas, culturas y prácticas 

  Castilla Rojas, Angélica María (Universidad de La Sabana, 2022-04-28)

• El tejido como estrategia de expresión artística para mejorar los procesos atencionales en niños y niñas de primaria de un centro educativo Waldorf 

  Rodríguez Garzón, María Andrea (Universidad de La Sabana, 2022-02-11)

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