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AuthorAlford Salazar, Rocío Pilar (1)Bejarano Sclafani, Verónica (1)Castilla Rojas, Angélica María (1)Cerpa García, Alix Elena (1)Cruz Pulido, Leidy Katerine (1)Subject
Educación preescolar (15)
Personal docente (6)Planificación educativa (6)Desarrollo infantil (4)Juegos educativos (4)

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La alianza entre padres y docentes en la enseñanza mediada por la virtualidad como andamiaje en la construcción de la autonomía y el autoconcepto 

Bejarano Sclafani, Verónica (Universidad de La Sabana, 2021-02-08)

Las rutinas de pensamiento como mediación para el fortalecimiento de las habilidades metacognitivas que usan los niños para la resolución de problemas : Habilidades metacognitivas y rutinas de pensamiento 

Salinas Tenorio, Viviana (Universidad de La Sabana, 2021-03-24)

Creencias y prácticas de los padres de familia y profesores de pre- jardín de un colegio al Norte de Bogotá sobre la relación familia-escuela 

Cerpa García, Alix Elena (Universidad de La Sabana, 2021-02-08)

Efectos de la implementación de un programa de Mindfulness en los comportamientos impulsivos de niños del grado 1°de un colegio del norte de Bogotá 

Romero Carvajal, Ángela María (Universidad de La Sabana, 2020-06-10)

La influencia del juego semiestructurado en la expresión oral de niños de 4 y 5 años 

Varela Nova, July Liliana (Universidad de La Sabana, 2021-03-25)

Potenciación de la conciencia emocional en niños de 4 a 5 años a través del juego dramático 

Flórez Santamaría, María Alejandra (Universidad de La Sabana, 2022-02-10)

Reconocimiento de los procesos de inclusión y equidad en la comunidad educativa del preescolar de un colegio femenino privado de Bogotá, partiendo de sus propias políticas, culturas y prácticas 

Castilla Rojas, Angélica María (Universidad de La Sabana, 2022-04-28)

Acciones de participación y no participación que desarrollan niños entre los 5 y 6 años del grado jardín de un colegio privado de la ciudad de Bogotá en el contexto de la virtualidad 

Talero Laureano, Lucila (Universidad de La Sabana, 2022-05-13)

Prácticas parentales y rendimiento académico en estudiantes de preescolar de un Colegio Bilingüe (IB) 

Alford Salazar, Rocío Pilar (Universidad de La Sabana, 2022-05-17)

Experiencia de enseñanza del método hanen para el desarrollo del lenguaje dirigida a docentes de preescolar de un colegio privado de la ciudad de Villavicencio, Meta en el año 2021 

Guio Matheus, Lina María (Universidad de La Sabana, 2022-10-10)
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