• Learning from Colombia´s Indigenous Communities in multicontextualized spaces, ancestral knowledge for environmental community education 

  Gaskill, Emma Christina (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2019-03-13)

• La relación pedagógica y su incidencia en la formación de la persona :reflexiones del –y en el- aula 

  Vanegas Bonilla, Andrea (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2019-02-22)

• Aprendizaje cooperativo y diseño universal para el aprendizaje, como facilitadores de una educación inclusiva 

  Bustos Naranjo, Adriana; Niño González, Luz Stella; Gutiérrez Clavijo, Ruber; Zabala Nova, Aura Lizet (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018-02-28)

• Incidencia de los conocimientos, comportamientos y actitudes proambientales de los estudiantes y sus familias de cuatro instituciones educativas distritales de Bogotá en el uso responsable del recurso hídrico 

  Cruz Baquero, Cesar Augusto; Montes Flórez, Adriana Zoraida; Portilla Toro, Nancy Rocio; Vásquez Mogollón, María Eugenia (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018-02-27)

• Dos perspectivas de abordaje sobre la identidad docente: la literatura y la voz de los maestros 

  Ortiz Castillo, Eder Hernán (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Los medios de comunicación y la convivencia escolar, desde un estudio de representaciones sociales 

  Gutiérrez Rodríguez, Camilo Eduardo; Bohórquez, María Elena; Buitrago Rojas, Olga Lucia (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Educación ambiental a partir del pensamiento crítico en el Colegio Villa Amalia 

  Agudelo Cáceres, Guillermo Antonio; Avendaño Osma, Jorge Enrique; Malpica García, Ricardo; Quevedo Puentes, Oscar Armando (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Incidencia del conflicto armado en Colombia en la vida universitaria en estudiantes de nivel pregrado 

  Triana Orobajo, Anny Julieth; Avendaño Castro, William Rodrigo; Gómez Goyeneche, Hector Fernando (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017)

• Conciencia y comportamientos proambientales: hacia la resignificación de la educación ambiental en tres Instituciones Educativas de Bogotá 

  Caballero Escala, Ximena; Cárdenas Meneses, Robert Martín; Garzón Cruz, Amanda Lucía; Rojas Portela, Julián Eliécer (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017)

• Fortalecimiento de las estructuras de acogida desde la narratividad ambiental de la música carranguera. 

  Leguizamón Niño, Deissy Nereida; Peña Quino, Graciela; Gómez Roldan, Marisol (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Competencias emocionales en el marco de la convivencia escolar en niños de 5 a 7 años del I.E.D Alfredo Iriarte Sede C «La Merced Sur» 

  Prieto Monroy, María Eugenia; Torres Rodríguez, Claudia Patricia (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Significados de felicidad construidos por los docentes y estudiantes de grado 4º en el Colegio Cristóbal Colón Sede C: una aproximación fenomenológica desde los principios de la Educación Positiva 

  Leguízamo Beltrán, Ruth María (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Educación ambiental sostenible a través de la responsabilidad social 

  Esquivel Molina, Esperanza; Cifuentes Vargas, Luis Fernando; Suarez Saavedra, Mery Cely; Delgado Martinez, Myriam (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2018)

• Aprendizaje cooperativo y diseño universal para el aprendizaje como facilitadores de la educación inclusiva 

  Alfonso Pinto, Diego Fernando; Arcila Escobar, Diana Lucelly; Cristancho Giraldo, Claudia; Romero Mora, Andrea; Sánchez Casallas, Alexa Ximena (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017-10-31)

• La construcción de responsabilidad socioambiental, a través de la ecocritica, en estudiantes de ciclos IV y V de los colegios distritales Charry y Nueva Colombia 

  Hernandez Cañon, Johanna Lia; Ortiz Ortiz, Leydi Tatiana (Universidad de La Sabana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2017-10-26)

• Factores que inciden en las prácticas pedagógicas inclusivas, para estudiantes con discapacidad intelectual estudio de caso del Colegio Carlos Pizarro Leon Gómez I.E.D. (Bosa-Bogotá) 

  Gómez Castañeda, Martha Jeaneth (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017-10-25)

• Acciones de participación de los padres de familia en los procesos educativos desde la perspectiva de los imaginarios sociales construidos por los padres de familia y los docentes, acerca de la relación familia – escuela 

  Guzmán Montilla, Enid Girleida (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017-08-10)

• La noción persona en la Antropología Trascendental de Leonardo Polo -Implicaciones en la educación de adolescentes- 

  López Castro, Edgar Mauricio (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017-08-08)

• Fortalecimiento de las competencias ciudadanas de los estudiantes del ciclo V del Colegio Cundinamarca I.E.D. a través del festival artístico como proyecto de aula en educación física 

  Pinilla Londoño, Cesar Augusto (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017-03-13)

• Alcance de una estrategia extracurricular centrada en educación artística en el fortalecimiento de las relaciones interpersonales docente y grupo familiar 

  Sánchez Rincón, Dora Inés (Universidad de La Sabana, Maestría en Educación, Facultad de Educación, 2017-03-06)

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