• Desarrollo del pensamiento algorítmico a través de la gamificación como estrategia pedagógica para fortalecer la habilidad de resolución de problemas en estudiantes de educación básica secundaria 

  Castillo Rudas, Yeraldine María (Universidad de La Sabana, 02/05/2024)

• Hacia una educación inclusiva: propuesta de capacitación y sensibilización a docentes de primaria de la IE Rodolfo Castro Castro en culturas inclusivas en el aula 

  Hoyos Gómez, Marlon Yesid (Universidad de La Sabana, 02/06/2024)

• Fortalecimiento de la práctica de enseñanza de metodología de la investigación con la implementación del aprendizaje basado en investigación en estudiantes del grado noveno 

  Orjuela Null, Maira Alejandra (Universidad de La Sabana, 02/12/2024)

• Transformación de la práctica de enseñanza a través del aprendizaje colaborativo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento matemático 

  Bolaño Monterroza, Leonardo Rafael (Universidad de La Sabana, 14/02/2024)

• Implementación de una estrategia de aprendizaje basado en proyectos para el fomento del placer por la lectura de la Institución Educativa Puerto López del municipio de Guaranda, departamento de Sucre 

  Villalba Escudero, Soledad (Universidad de La Sabana, 07/04/2024)

• Diseño e Implementación de actividades que propician el desarrollo de la inteligencia emocional para mejorar el clima escolar en el grado primero del Centro Educativo Antonio Nariño de Pailitas, Cesar 

  Peña Corpas, Rosa Elena (Universidad de La Sabana, 19/07/2024)

• Reflexión pedagógica para el fortalecimiento de las prácticas de aula en los docentes del Liceo Hypatia Suba Pinar Bogotá 

  Anzola Rocha, Sandra Milena (Universidad de La Sabana, 17/07/2024)

• El arte como conocimiento: Un estudio sobre la enseñanza de las artes plásticas como asignatura en el colegio Aspaen Corales, Barranquilla. 

  De Alba Manjarrés, Yelisa Milena (Universidad de La Sabana, 08/06/2024)

• Propuesta de una secuencia didáctica para la enseñanza de sistemas de ecuaciones lineales 2x2 a partir del software GeoGebra con estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Las Villas de Soacha 

  Salas Rodríguez, Guillermo Andrés (Universidad de La Sabana, 28/07/2024)

• Potencial de los círculos de lectura para fortalecer los procesos de lectura de los estudiantes de grado primero 

  Rincón Robles, Carol Johanna (Universidad de La Sabana, 05/08/2024)

• Resignificación de las prácticas de enseñanza de docentes de primera infancia para mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes 

  Peña Ortiz, Andrea Natalia (Universidad de La Sabana, 16/08/2024)

• Propuesta de un recurso educativo gamificado para el fortalecimiento del pensamiento computacional desde el Enfoque STEM 

  Márquez Socarras, Janellys Paola (Universidad de La Sabana, 22/07/2024)

• Desarrollo de Competencias Ciudadanas para la Solución Pacífica de Conflictos en el Grado Cuarto del Colegio Guillermo León Valencia de la Ciudad de Duitama, Boyacá 

  Grosso Acero, Heiner Oswaldo (Universidad de La Sabana, 16/07/2024)

• Propuesta para fortalecer el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Rafael Núñez del municipio de San Onofre, Sucre. 

  Laguna Bello, Gregoria (Universidad de La Sabana, 07/09/2024)

• Reimaginando la didáctica de la literatura: Estudio de las Concepciones y prácticas del equipo de lengua castellana de Aspaen Cartagena de Indias a través de la observación y la reflexión en una comunidad de práctica 

  Posada Rivera, Diana Carolina (Universidad de La Sabana, 22/07/2024)

• Implementación de la gamificación en la enseñanza del inglés a través de “The Goose Game” 

  Acosta Uñate, Angela Patricia (Universidad de La Sabana, 17/07/2024)

• Diseño e implementación de actividades que propicien el desarrollo de la inteligencia emocional para mejorar el clima escolar en el grado transición del Centro Educativo Antonio Nariño del municipio de Pailitas, Cesar 

  Fernández Rosado, Ana María (Universidad de La Sabana, 18/07/2024)

• Resignificación de la práctica de enseñanza a partir de la organización y gestión de la información para potenciar el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de básica secundaria 

  Gómez Montañez, Janneth Rocío (Universidad de La Sabana, 11-05-2024)

• Diseño e implementación de actividades que propicien el desarrollo de la inteligencia emocional para mejorar el clima escolar en el grado transición del Centro Educativo Antonio Nariño del municipio de Pailitas, Cesar 

  Fernández Rosado, Ana María (Universidad de La Sabana, 2024-07-18)

• La evaluación formativa para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de quinto grado de la IE José Roberto Vásquez Barrio Manrique de Medellín 

  Palencia Querubín, Ivonnes (Universidad de La Sabana, 2024-02-06)

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