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Mostrando ítems 11-20 de 36
Enseñanza de estrategias metacognitivas para el desarrollo de la comprensión de lectura :aportes desde la escuela nueva
(Universidad de La Sabana, 2018-03-09)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Prácticas pedagógicas que fortalecen la comprensión lectora mediadas por estrategias del programa todos a aprender (pta)
(Universidad de La Sabana, 2019-03-14)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Prácticas docentes para desarrollar la comprensión de lectura en los estudiantes de básica primaria en zona rural del departamento de la Guajira
(Universidad de La Sabana, 2018-11-11)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Transformación de las prácticas docentes a partir de planeaciones colaborativas
(Universidad de La Sabana, 2019-05-08)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Modificación de la práctica docente: un ejercicio de reflexión desde la planeación para fortalecer los niveles de comprensión de la lectura
(Universidad de La Sabana, 2018-11-29)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Hacia la lectura crítica :Una mirada reflexiva sobre las prácticas de enseñanza que favorecen los procesos lectores de los estudiantes de la IED la pradera
(Universidad de La Sabana, 2019-10-19)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Las prácticas de enseñanza de una docente de español en la institución educativa Anacleto García Municipio de Tello
(Universidad de La Sabana, 2022-10-10)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Implementación de estrategias pedagógicas para el Mejoramiento de la comprensión lectora del wayuunaiki y del Español en un contexto intercultural bilingüe
(Universidad de La Sabana, 2020-10-23)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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