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Mostrando ítems 11-20 de 95
Reflexión y transformación de la práctica pedagógica en el proceso de enseñanza de la comprensión lectora.
(Universidad de La Sabana, 2018)
La evaluación continua y las rutinas de pensamiento como procesos claves para la transformación de la comprensión lectora
(Universidad de La Sabana, 2017-08-03)
Una estrategia de transformación de la práctica pedagógica desde las necesidades del contexto educativo.
(Universidad de La Sabana, 2018-09-21)
Reflexión docente sobre las prácticas pedagógicas y su incidencia en la competencia interpretativa en escuelas rurales del Municipio de Yacopí
(Universidad de La Sabana, 2018-10-22)
La transformación de las prácticas pedagógicas para desarrollar la comprensión oral por medio de estrategias basadas en el marco de EPC
(Universidad de La Sabana, 2019-01-18)
La lectura como facilitadora en el reconocimiento y expresión de las emociones de los niños y niñas de jardín del Colegio Gonzalo Arango de Bogotá
(Universidad de La Sabana, 2019-01-15)
La incidencia de las prácticas evaluativas formativas y apropiadas en el ambiente escolar
(Universidad de La Sabana, 2017-10-17)
Acciones de enseñanza asociadas a la resolución de problemas como estrategia didáctica para promover la comprensión de las matemáticas en educación infantil
(Universidad de La Sabana, 2018-10-22)