Envíos recientes

Reforestación con la siembra de árboles frutales con doble propósito: (sombra y frutos) y otras prácticas de cuidado en las sedes de Patsuamana y Cerro - Alto )

Diaz Pérez, Dominga Beatriz; Gouriyu Epiayu, Mirelvis (Universidad de La Sabana, 2021-10-07)

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia

Gutiérrez Zabaleta, Evel Matilde; Mejía Arpushana, Dilia Thomasa; Sille Barrero, Graciela María (Universidad de La Sabana, 2021-10-07)

El papel de la familia en el desarrollo de las habilidades requeridas para acceder y permanecer en el mercado laboral: Una revisión panorámica de la literatura

Paz Medina, María lucía; Rodríguez Rincón, Ross Mery (Universidad de La Sabana, 2021-10-04)

El legado ancestral de la cultura wayuu como potenciador del español como segunda lengua de niños de 5 a 8 años en la Institución Educativa Indígena n° 5 de Maicao – la Guajira

Guerra Solano, Kedwin (Universidad de La Sabana, 2021-10-03)

Enseñanza del español como segunda lengua en contextos interculturales bilingües en el Centro Etnoeducativo N°1

Villa Pertuz, Ana Custodia (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Diseño de una propuesta pedagógica basada en el juego de reglas para favorecer las funciones ejecutivas: Inhibición y control emocional en niños de 9 a 13 años de dos Instituciones Educativas de Hatonuevo y Fonseca - La Guajira

León Geraldino, Jeimy Cecilia; Mejía Medina, Wendy Yerenis (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Fortalecimiento de estrategias y habilidades emocionales afectivas en los estudiantes de 3er grado que involucren a la familia a través de proyectos de apoyo en el C.ET Caracas Ruleya

Brito Torres, Yeilis Yaneris (Universidad de La Sabana, 2021-10-04)

Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico a través de una secuencia didáctica sobre el manejo de residuos sólidos en los estudiantes del grado 5 del Centro Educativo Eduardo Pinto Aragón de Porciosa

Marulanda Moreno, Yasira Yisela; Robles Beleño, Lesvia Margot (Universidad de La Sabana, 2021-10-05)

Implementación de las TIC, en la generación de hábitos para la conservación del medio ambiente en los estudiantes del grado Noveno de la Institución Educativa Remedios Solano Barrancas - La Guajira

Zárate Valverde, Eduis (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Hacia una cultura ambiental de sostenibilidad en la Institución Educativa Almirante Padilla de Riohacha

Berty Moscote, Eloy Guillermo (Universidad de La Sabana, 2021-10-04)

Caracterización del periodismo especializado de moda en Colombia: Un análisis de contenidos de El Espectador y El Tiempo

Sáenz Kure, Natalia; Suárez Giraldo, María Camila (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Modelo de educación inclusiva de calidad para la comunidad de la Institución Educativa María Doraliza del Distrito de Riohacha

Meriño Mendoza, Diobildo; Barón Toro, Petrona María (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Transformación de las acciones constitutivas de la práctica de enseñanza de una profesora de básica primaria en La Guajira

Carrillo Camargo, Bilma Rosa (Universidad de La Sabana, 2021-10-04)

El juego cooperativo como medio para potenciar la autorregulación en niños de 5 y 6 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira

Bonilla, Rocío Margarita (Universidad de La Sabana, 2021-10-05)

Estrategias de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional en tres Instituciones Educativas de la Guajira

Arregocés Pimienta, Diustin de Jesús; Pérez Parada, Omar de Jesús; Rodríguez Amaya, Jackeline (Universidad de La Sabana, 2021-10-04)

Incidencia del liderazgo directivo en la calidad educativa de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo y Escuela Normal Superior Indígena de Uribia

Ortiz Socarras, Nolvis Josefa; Berrio Mórelo, Ofelia Judith; Moscote Redondo, Zuleima Esther (Universidad de La Sabana, 2021-10-06)

Implementación de un proyecto pedagógico para el cuidado del medio ambiente en la institución educativa no. 3 Aujero del distrito de Riohacha y el centro Etnoeducativo Ware-Waren del Municipio de Albania Departamento de la Guajira

Espeleta Epinayu, Luz Mery; Espeleta Epinayu, Rubia María; Paz Ramírez, Yelitza Yuleima (Universidad de La Sabana, 2021-10-10)

Potenciación del autocontrol emocional a través de los juegos de reglas en niños de 6 y 7 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira

Santos Peñaranda, Gelga Mileidis (Universidad de La Sabana, 2021-10-10)

Cultura escolar y prácticas pedagógicas en dos Instituciones Educativas de la ciudad de Riohacha

Cabrales Brito, Lelis del Carmen; Rojas Mejía, Eduar Moisés (Universidad de La Sabana, 2021-10-05)

Participación del profesor de primera infancia en la gestión prospectiva institucional

Romero Suarez, Jenny Adriana (Universidad de La Sabana, 2021-10-04)

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1-Trabajos de Grado: Envíos recientes

Reforestación con la siembra de árboles frutales con doble propósito: (sombra y frutos) y otras prácticas de cuidado en las sedes de Patsuamana y Cerro - Alto )

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia

El papel de la familia en el desarrollo de las habilidades requeridas para acceder y permanecer en el mercado laboral: Una revisión panorámica de la literatura

El legado ancestral de la cultura wayuu como potenciador del español como segunda lengua de niños de 5 a 8 años en la Institución Educativa Indígena n° 5 de Maicao – la Guajira

Enseñanza del español como segunda lengua en contextos interculturales bilingües en el Centro Etnoeducativo N°1

Diseño de una propuesta pedagógica basada en el juego de reglas para favorecer las funciones ejecutivas: Inhibición y control emocional en niños de 9 a 13 años de dos Instituciones Educativas de Hatonuevo y Fonseca - La Guajira

Fortalecimiento de estrategias y habilidades emocionales afectivas en los estudiantes de 3er grado que involucren a la familia a través de proyectos de apoyo en el C.ET Caracas Ruleya

Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico a través de una secuencia didáctica sobre el manejo de residuos sólidos en los estudiantes del grado 5 del Centro Educativo Eduardo Pinto Aragón de Porciosa

Implementación de las TIC, en la generación de hábitos para la conservación del medio ambiente en los estudiantes del grado Noveno de la Institución Educativa Remedios Solano Barrancas - La Guajira

Hacia una cultura ambiental de sostenibilidad en la Institución Educativa Almirante Padilla de Riohacha

Caracterización del periodismo especializado de moda en Colombia: Un análisis de contenidos de El Espectador y El Tiempo

Modelo de educación inclusiva de calidad para la comunidad de la Institución Educativa María Doraliza del Distrito de Riohacha

Transformación de las acciones constitutivas de la práctica de enseñanza de una profesora de básica primaria en La Guajira

El juego cooperativo como medio para potenciar la autorregulación en niños de 5 y 6 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira

Estrategias de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional en tres Instituciones Educativas de la Guajira

Incidencia del liderazgo directivo en la calidad educativa de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo y Escuela Normal Superior Indígena de Uribia

Implementación de un proyecto pedagógico para el cuidado del medio ambiente en la institución educativa no. 3 Aujero del distrito de Riohacha y el centro Etnoeducativo Ware-Waren del Municipio de Albania Departamento de la Guajira

Potenciación del autocontrol emocional a través de los juegos de reglas en niños de 6 y 7 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira

Cultura escolar y prácticas pedagógicas en dos Instituciones Educativas de la ciudad de Riohacha

Participación del profesor de primera infancia en la gestión prospectiva institucional

1-Trabajos de Grado: Envíos recientes

Reforestación con la siembra de árboles frutales con doble propósito: (sombra y frutos) y otras prácticas de cuidado en las sedes de Patsuamana y Cerro - Alto ) ﻿

Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia ﻿

El papel de la familia en el desarrollo de las habilidades requeridas para acceder y permanecer en el mercado laboral: Una revisión panorámica de la literatura ﻿

El legado ancestral de la cultura wayuu como potenciador del español como segunda lengua de niños de 5 a 8 años en la Institución Educativa Indígena n° 5 de Maicao – la Guajira ﻿

Enseñanza del español como segunda lengua en contextos interculturales bilingües en el Centro Etnoeducativo N°1 ﻿

Diseño de una propuesta pedagógica basada en el juego de reglas para favorecer las funciones ejecutivas: Inhibición y control emocional en niños de 9 a 13 años de dos Instituciones Educativas de Hatonuevo y Fonseca - La Guajira ﻿

Fortalecimiento de estrategias y habilidades emocionales afectivas en los estudiantes de 3er grado que involucren a la familia a través de proyectos de apoyo en el C.ET Caracas Ruleya ﻿

Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico a través de una secuencia didáctica sobre el manejo de residuos sólidos en los estudiantes del grado 5 del Centro Educativo Eduardo Pinto Aragón de Porciosa ﻿

Implementación de las TIC, en la generación de hábitos para la conservación del medio ambiente en los estudiantes del grado Noveno de la Institución Educativa Remedios Solano Barrancas - La Guajira ﻿

Hacia una cultura ambiental de sostenibilidad en la Institución Educativa Almirante Padilla de Riohacha ﻿

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Modelo de educación inclusiva de calidad para la comunidad de la Institución Educativa María Doraliza del Distrito de Riohacha ﻿

Transformación de las acciones constitutivas de la práctica de enseñanza de una profesora de básica primaria en La Guajira ﻿

El juego cooperativo como medio para potenciar la autorregulación en niños de 5 y 6 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira ﻿

Estrategias de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional en tres Instituciones Educativas de la Guajira ﻿

Incidencia del liderazgo directivo en la calidad educativa de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo y Escuela Normal Superior Indígena de Uribia ﻿

Implementación de un proyecto pedagógico para el cuidado del medio ambiente en la institución educativa no. 3 Aujero del distrito de Riohacha y el centro Etnoeducativo Ware-Waren del Municipio de Albania Departamento de la Guajira ﻿

Potenciación del autocontrol emocional a través de los juegos de reglas en niños de 6 y 7 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira ﻿

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Calidad educativa desde las prácticas institucionales en la Institución Julia Sierra Iguarán del Municipio de Uribia

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Enseñanza del español como segunda lengua en contextos interculturales bilingües en el Centro Etnoeducativo N°1

Diseño de una propuesta pedagógica basada en el juego de reglas para favorecer las funciones ejecutivas: Inhibición y control emocional en niños de 9 a 13 años de dos Instituciones Educativas de Hatonuevo y Fonseca - La Guajira

Fortalecimiento de estrategias y habilidades emocionales afectivas en los estudiantes de 3er grado que involucren a la familia a través de proyectos de apoyo en el C.ET Caracas Ruleya

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Implementación de las TIC, en la generación de hábitos para la conservación del medio ambiente en los estudiantes del grado Noveno de la Institución Educativa Remedios Solano Barrancas - La Guajira

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El juego cooperativo como medio para potenciar la autorregulación en niños de 5 y 6 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira

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Incidencia del liderazgo directivo en la calidad educativa de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo y Escuela Normal Superior Indígena de Uribia

Implementación de un proyecto pedagógico para el cuidado del medio ambiente en la institución educativa no. 3 Aujero del distrito de Riohacha y el centro Etnoeducativo Ware-Waren del Municipio de Albania Departamento de la Guajira

Potenciación del autocontrol emocional a través de los juegos de reglas en niños de 6 y 7 años de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Fonseca La Guajira

Cultura escolar y prácticas pedagógicas en dos Instituciones Educativas de la ciudad de Riohacha

Participación del profesor de primera infancia en la gestión prospectiva institucional