Modelo de educación inclusiva de calidad para la comunidad de la Institución Educativa María Doraliza del Distrito de Riohacha

Abstract

La elaboración del siguiente plan de acción se deriva del análisis de los resultados y las conclusiones obtenidas de la aplicación de los cuestionarios a los dos grupos focales (1. padres de familias y estudiantes. 2. docentes, directivos docentes, administrativos, profesional de apoyo y personal del servicio general). que integran a la comunidad educativa por gestión (Directiva, Académica, Administrativa y de la Comunidad). De cada gestión se tomaron los indicadores que presentaron el más bajo comportamiento. Para ello, se proponen metas y acciones, asignándoles responsabilidades y tiempo de ejecución para superar las debilidades encontradas en cada proceso.