• Propuesta para fortalecer la autonomía intelectual en los estudiantes del grado sexto del Colegio El Rosario, con el fin de fomentar compromiso frente a su proceso formativo y académico 

  Molina Durango, Sandy Paola (Universidad de La Sabana, 2022-10-25)

• Estrategias desde la neurodidáctica como contribución a la responsabilidad y autonomía en el desempeño académico de aprendices del programa de mantenimiento electromecánico industrial del CMM D.C. SENA 

  Barreto Ángel, Ana Delfina (Universidad de La Sabana, 2022-10-24)

• Retención y permanencia de los aprendices matriculados en el programa de tecnólogo en gestión del talento humano en el CDA Chía Cundinamarca 

  Hernández Chaparro, Martha Isabel (Universidad de La Sabana, 2022-10-21)

• Diseño e implementación de una propuesta para el desarrollo del pensamiento computacional basada en la metodología de aula invertida 

  Echeverry Franco, Gustavo Humberto (Universidad de La Sabana, 2022-10-13)

• Hagamos lúdica con la memoria 

  Martínez Restrepo, Natalia (Universidad de La Sabana, 2022-10-07)

• Enseñanza de la iniciación musical : Una oportunidad para transformar la práctica del maestro 

  Gómez Lopera, María Teresa (Universidad de La Sabana, 2022-09-12)

• El aprendizaje basado en proyectos aplicado a la enseñanza de la cátedra de historia desde la historia local 

  Novoa Bohórquez, Jairo (Universidad de La Sabana, 2022-08-07)

• La formación integral del instructor Sena en el marco de la implementación de la metodología Lesson Study 

  Villa García, Yoneid Patricia; Chaux Dorado, Yalile (Universidad de La Sabana, 2022-06-16)

• Diseño de estrategias didácticas para motivar el uso de las TIC en los instructores de grupos técnicos en mantenimiento de equipo pesado (Sena la Jagua de Ibirico, Cesar) 

  Van Strahlen Peinado, Ismael Enrique (Universidad de La Sabana, 2022-03-11)

• Dinamización de la enseñanza de la educación religiosa a través del aprendizaje significativo 

  Paniagua Ramírez, Didier Guillermo (Universidad de La Sabana, 2022-03-14)

• Ciencia y tecnología de los alimentos : una propuesta micro curricular para la enseñanza de la gastronomía, desde el diseño universal para el aprendizaje (DUA) 

  Aguilar Isaza, María Camila (Universidad de La Sabana, 2022-03-05)

• Implementación de una estrategia de formación asincrónica para aprendices del programa tecnólogo en procesamiento de alimentos, del centro agropecuario la granja, Sena Regional Tolima 

  Guzmán Doncel, Xiomara Andrea (Universidad de La Sabana, 2022-02-14)

• Incidencia de las rutinas de pensamiento en el desarrollo del nivel crítico, de la habilidad lectora, en estudiantes de grado undécimo 

  Osorio Alfonso, Juan Carlos (Universidad de La Sabana, 2022-02-11)

• Estrategias de enseñanza para el fortalecimiento de los hábitos de vida saludable y relaciones adecuadas con el otro en niños y niñas del grado jardín 

  Trujillo, Cindy Julieth (Universidad de La Sabana, 2022-02-07)

• Incidencia de las rutinas de pensamiento en el desarrollo de las habilidades del pensamiento 

  Orozco Torrente, Yaneth del Carmen (Universidad de La Sabana, 2022-02-09)

• Products and practices behind cultural perspectives: Raising awareness on deep aspects of culture 

  González Urbina, Julián Camilo (Universidad de La Sabana, 2021-10-26)

• La incidencia de los procesos de evaluación en la emocionalidad de los estudiantes del grado octavo en el colegio Gimnasio Campestre La Fontana en la asignatura de ciencias sociales (Villavicencio, Meta) 

  Barreto Moreno, Jhon Sebastian (Universidad de La Sabana, 2021-10-25)

• PANDA : Una propuesta pedagógica para fortalecer los procesos de lectura y escritura desde el Diseño Universal para el Aprendizaje DUA y la metacognición. 

  Ossa Ortiz, Blanca Mary (Universidad de La Sabana, 2021-10-10)

• Estrategias para potenciar la motivación en la clase de pastoral (o educación religiosa escolar) desde una propuesta de aplicación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) 

  Toro Candamil, Daniel (Universidad de La Sabana, 2021-10-21)

• Transformaciones en la práctica de enseñanza de una maestra de matemáticas en primaria, a partir del cambio de sus creencias y concepciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas escolares 

  Castro Aranda, Yenny Lizeth (Universidad de La Sabana, 2021-08-13)

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