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Mostrando ítems 221-230 de 250
Transformación de las prácticas de evaluación para potenciar el uso de las estrategias de predicción, anticipación y autocorrección en la enseñanza de la comprensión de lectura en los estudiantes de 1° y 2°, Sede Santa Isabel J.T. del Liceo Integrado de Zipaquirá
(Universidad de La Sabana, 2019-10-04)
Transformación de la práctica de enseñanza de la tecnología a través de la reflexión
(Universidad de La Sabana, 2019-10-29)
Definición de un modelo estratégico para Easymax: selección fundamentada en las lógicas gerenciales y la co–creación
(Universidad de La Sabana, 2019-10-23)
La práctica social de la escritura, una acción que se instaura con la transformación de la práctica de enseñanza.
(Universidad de La Sabana, 2019-10-07)
Ambiente de aprendizaje mediado por tic para el desarrollo de competencias en el manejo de la información en estudiantes de último nivel de educación básica
(Universidad de La Sabana, 2019-10-15)
La instrucción diferenciada en el siglo XXI: una experiencia según las condiciones y posibilidades de diversos alumnos
(Universidad de La Sabana, 2019-09-06)