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AutorHernández Chavarro, Adriana Lucia (2)Abril, Arlyn (1)Acosta Sánchez, Ricardo León (1)Agudelo Arana, Aida Amparo (1)Aguilera Gordillo, Jessika Paola (1)Materia
Educación preescolar (175)
Planificación educativa (34)Pedagogía (29)Aprendizaje (26)Desarrollo infantil (21)

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Concepciones de infancia que tienen los estudiantes del programa de pedagogía Infantil de la Universidad de la Sabana 

Calderón Gaitán, Maria Antonieta; Otálora Torres, Ana María (Universidad de la Sabana, 2013-04-09)

Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar 

Hidalgo Perilla, Aura Roció; Olaya Reyes, Laura Cristina (Universidad de La Sabana, 2015-08-25)

Fortalecimiento de habilidades del lenguaje oral a través de la narrativa digital en los niños y niñas de grado transición 

Hernández Caro, Nataly (Universidad de La Sabana, 2016-08-17)

Estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa de nivel preescolar para niños de 3 a 5 años de edad, en el municipio de Mosquera 

Nimisica Rivera, Johana; Vásquez Ruíz, Vanessa (Universidad de La Sabana, 2017-03-08)

Concepciones y proyecciones del currículo en el área de matemáticas que tienen los profesores del colegio Santa María 

Noreña Palacio, Tatiana Juliette; Parra Garzón, Gina Paola; Ruiz Neira, Maria Andrea (Universidad de la Sabana, 2013-05-23)

Fortalecimiento de la Identidad Cultural Indígena en niños y niñas del Hogar Social “Semillas de Alegría” perteneciente al Municipio de Chía. 

Melo Rivera, Andrea Carolina (Universidad de La Sabana, 2015-01-23)

Desarrollo del alfabetismo emergente en un jardin de la Secretaria Distrital de Integracion Social 

Garzón Ovalle, María Zoraida; Saavedra Espinel, Jenifer (Universidad de La Sabana, 2015-03-06)

Construyendo una sana convivencia en los jardines infantiles de la localidad de Usaquén de la Secretaria Distrital de Integración Social 

Ortegon Sanchez, Johanna Marcela; Urrego Urrego, Marleny (Universidad de La Sabana, 2015-03-16)

Redefiniendo Convivencia : ¿Cómo se dan los acuerdos de convivencia y su negociación entre los niños y las profesoras de la escuela Carlos Lleras Restrepo a partir del estudio de las situaciones conflictivas y necesidades cotidianas en el aula de clases? 

Peña Gómez, Ilda maria (2015-06-05)

Diseño de actividades para la estimulación y desarrollo de la percepción con niños de 3 a 5 años 

Torres Peña, Martha del Pilar (Universidad de la Sabana, 2012-05-11)
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