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AuthorHernández Chavarro, Adriana Lucia (2)Abril, Arlyn (1)Acosta Sánchez, Ricardo León (1)Agudelo Arana, Aida Amparo (1)Aguilera Gordillo, Jessika Paola (1)Subject
Educación preescolar (175)
Planificación educativa (34)Pedagogía (29)Aprendizaje (26)Desarrollo infantil (21)

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Estudio de Factibilidad para la creación de un preescolar en Tocancipá 

Gonzalez, Arley; Fierro Bernal, Myriam Cecilia (Universidad de La Sabana, 2015-05-02)

Reducción de la violencia escolar a través de la creatividad 

Espinosa Iragorri, Adriana (Universidad de la Sabana, 2013-02-01)

Rutinas de pensamiento una estrategia para desarrollar el pensamiento y la comprensión en los niños de preescolar 

García Murillo, Diana Cristina (Universidad de La Sabana, 2015-08-22)

Recomendaciones y estrategias pedagógicas efectivas para el mejoramiento de comportamientos inadecuados en el aula de clase y en casa en niños de edad preescolar 

Cárdenas Arias, Angélica Maria (Universidad de la Sabana, 2002)

Promoción del desarrollo de la conciencia emocional desde la primera infancia: Una estrategia clave para fomentar climas de aula positivos 

González Latorre, Belsy; Quintero Vargas, Paola Andrea (Universidad de La Sabana, 2016)

Valoración en el preescolar, propuesta metodológica para el curso transición "A", del jardín Los Chifladitos 

Osma Peña, Melba Cened (Universidad de la Sabana, 2012-06-20)

Estudio de factibilidad para la creación de un jardín infantil con atención a la etapa inicial y educación preescolar en el sector Kennedy Central 

Villa Franco, Lina María (Universidad de La Sabana, 2016-11-11)

Las emociones en el preescolar, una propuesta para fortalecer competencias ciudadanas 

Hernández Chavarro, Adriana Lucia (Universidad de La Sabana, 2018)

Competencias emocionales en el marco de la convivencia escolar en niños de 5 a 7 años del I.E.D Alfredo Iriarte Sede C «La Merced Sur» 

Prieto Monroy, María Eugenia; Torres Rodríguez, Claudia Patricia (Universidad de La Sabana, 2018)

Una propuesta didáctica basada en el juego como estrategia en el proceso de aprendizaje 

Ramírez Feo, Sandra Patricia (2012-05-11)
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