• Los robots llegan a las aulas 

  Ghitis, Tatiana; Alba Vásquez, John Alexander (Infancias Imágenes, 2014-08-15)

• Knowledge management and information and communication technologies: some lessons learned for education 

  Barboza, Boris A.; Chiappe Laverde, Andrés; Segovia Cifuentes, Yasbley (Revista Espacios, 2020-10-15)

• El ser humano naturaliter religiosus: una perspectiva teológico-fundamental 

  García Sanz, Sara (Annales theologici, 2018)

• Desarrollo y educación de la primera infancia: convergencias y divergencias teóricas 

  Varela Londoño, Sandra Patricia; Martínez de Soria, Aurora Bernal; Rivas, Sonia (International Education Studies, 2019-06-29)

• Percepciones de futuros docentes sobre el uso de tecnología en educación inicial 

  Ghitis Jaramillo, Tatiana; Vásquez, Alexander Alba (Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2017-11-06)

• Los retos del director escolar novel: formación inicial y liderazgo 

  Sandoval Estupiñán, Luz Yolanda; Pineda Báez, Clelia; Bernal Luque, Marlene del Rosario; Quiroga Otálora, Crisanto (Revista Complutense de Educación, 2020-01-10)

• Education for environment care: contribution through human ecology 

  Parra Moreno, Ciro Hernando; Moreno Acero, Ivan Dario; Puentes Rodriguez, Nelson Hernando (Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2011)

• Challenges facing novice principals: A study in Colombian schools using a socialisation perspective 

  Pineda Báez, Clelia; Bernal Luque, Rosario; Sandoval Estupiñán, Luz Yolanda; Quiroga Otálora, Crisanto (Issues in Educational Research, 2019)

• Epistemología nómade en las ciencias sociales para una recapitulación y memoria de la complejidad 

  Cárdenas Támara, Felipe (Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas | 55 (2018.2), 2018)

• Empowering teacher leadership: a cross-country study 

  Pineda Baez, Clelia Zobeida; Bauman, Cheryl; Andrews, Dorothy (Journal International Journal of Leadership in Education, 2019-01)

• Condiciones para la implementación del m-learning en educación secundaria: un estudio de caso colombiano. 

  Chiappe Laverde, Andrés; Romero, Roque Cediel (Revista mexicana de investigación educativa, 2018)

• La interpretación constitucional del principio de gratuidad y equidad en la educación universitaria argentina 

  Laise, Luciano Damián (Universidad y Sociedad, 2018-10)

• An Approach to the Economic Socialization of University Students: The Origin, Uses and Meaning of Money 

  Parra Moreno, Ciro Hernando; Salcedo, Marcela; Rebellón, María Fernanda; Anzelin Zuluaga, Ingrid Carolina (International Education Studies;, 2018-06-28)

• Hacer escuela en la formación de docentes nóveles 

  Calvo de Mina, Gloria Socorro; Camargo Abello, Marina (Páginas de educación, 2015)

• Retos del sistema educativo Colombiano para la implementación de la política de prevención y erradicación del trabajo infantil 

  Anzelin Zuluaga, Ingrid Carolina; Galeano Martínez, Jefferson; Parra Moreno, Ciro Hernando (Archivos analíticos de políticas educativas, 2018-06-25)

• Los procesadores de texto y los niños escritores: Un estudio de caso 

  Chiappe Laverde, Andrés; González, Ana Ruby (Estudios pedagógicos (Valdivia), 2014)

• The Rhetoric and Reality of Leading the Inclusive School: Socio-Cultural Reflections on Lived Experiences 

  Anne Abawi, Lindy; Bauman Buffone, Cheryl; Pineda Baez, Clelia Zobeida; Carter, Susan (Education Science, 2018)

• Collaborating and interacting: Walking together towards our learning community 

  Carreñü Bolívar, Laura (Colombian Applied Linguistics Journal, 2014-07)

• La Teoría Relacional: Una propuesta para la comprensión y resolución de los conflictos en la institución educativa 

  Sandoval Estupiñán, Luz Yolanda; Garro Gil, Nuria (Estudios sobre Educación, 2017)

• Experiential Learning with Global Virtual Teams Developing Intercultural and Virtual Competencies 

  Zwerg Villegas, Anne Marie; Martínez Díaz, Jaime Humberto (Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2016)

View more