Trabajos de Grado: Recent submissions
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Pensamiento visible, arte y alfabetismo emergente en la educación inicial
(Universidad de La Sabana, Maestría en Pedagogía, Facultad de Educación, 2017-08-22)
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Estrategia didáctica mediada por realidad aumentada para promover la competencia mediática audiovisual desde la enseñanza en tecnología
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-22)
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Proceso de transformación reflexiva de las prácticas pedagógicas de tres docentes asociadas a competencias ciudadanas y producción escrita
(Universidad de La Sabana, Maestría en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual), Facultad de Educación, 2017-08-22) -
Elementos de la cultura institucional del CESA en relación con los procesos de transformación organizacional
(Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2017-08-22) -
Estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa de nivel preescolar y primaria en el Municipio de Mosquera
(Universidad de La Sabana, Especialización en Gerencia Educativa, Facultad de Educación, 2017-08-17) -
Apropiación de los valores institucionales por parte de los educadores, en la acción educativa de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora
(Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2017-08-17) -
NARRATIC, un proyecto educativo mediado por TIC, para potenciar la competencia tecnológica en los docentes por medio de una estrategia didáctica generando narrativas digitales
(Universidad de La Sabana, Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-17) -
Promoting self-management skills (goal setting, task analysis) to improve EFL listening
(Universidad de La Sabana, Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido, Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2017-08-17) -
Uso de los organizadores gráficos para fortalecer habilidades de pensamiento en la resolución de situaciones problema
(Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-17) -
El síndrome Asperger: Estrategias y soluciones para una inclusión efectiva
(Universidad de La Sabana, Maestría en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual), Facultad de Educación, 2017-08-17) -
Selección, análisis y evaluación de información web para el fortalecimiento de la competencia argumentativa
(Universidad de La Sabana, Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-17) -
Estrategia mediada por TIC en pro del respeto como virtud cívica en estudiantes de educación inicial
(Universidad de La Sabana, Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-16) -
Análisis del uso de los adverbios en un panorama de la minificción hispanoamericana
(Universidad de La Sabana, Maestría en Lingüística Panhispánica, Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, 2017-08-16) -
Propuesta que permita potencializar en los estudiantes la búsqueda de su propósito de vida a través de herramientas de coaching en los estudiantes del Colegio Wesleyano del Norte
(Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2017-08-16) -
La comunicación efectiva como estrategia del líder transformador para armonizar y fortalecer los equipos de gestión del Colegio José Asunción Silva y la Dirección Local de Educación de Santa Fe - Candelaria
(Universidad de La Sabana, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Facultad de Educación, 2017-08-16) -
Propuesta de mediación TIC para el fomento de los procesos de lectura, en el grado 4° en los colegios Villemar - El Carmen y Gustavo Restrepo IED sede A
(Universidad de La Sabana, Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC, Centro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-16) -
Exploring the influence of flipped learning strategy on tenth graders writing process at two public schools in Bogota: A route towards differentiation
(Universidad de La Sabana, Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido, Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2017-08-16) -
Estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa en el nivel de preescolar en la vereda la Moya, en el Municipio de Cota Cundinamarca
(Universidad de La Sabana, Especialización en Gerencia Educativa, Facultad de Educación, 2017-08-16) -
Estudio de factibilidad para la creación de un jardín infantil con énfasis en bilingüismo español – alemán con la opción de tercera lengua inglés, en el Municipio de Chía
(Universidad de La Sabana, Especialización en Gerencia Educativa, Facultad de Educación., 2017-08-15)