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AuthorHernández Chavarro, Adriana Lucia (2)Abril, Arlyn (1)Acosta Sánchez, Ricardo León (1)Agudelo Arana, Aida Amparo (1)Aguilera Gordillo, Jessika Paola (1)Subject
Educación preescolar (175)
Planificación educativa (34)Pedagogía (29)Aprendizaje (26)Desarrollo infantil (21)

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Transformación de la práctica de enseñanza para fortalecer la habilidad de observación en los niños del grado transición 

Rodríguez Chabur, Jessica del Pilar (Universidad de La Sabana, 2020-12-05)

Educar en y para la libertad un reto en la formación de profesores de primera infancia 

Guerrero Erazo, Karen Andrea; Moreno Valencia, María Paula (Universidad de La Sabana, 2020-07-06)

El lugar que ocupa el cuerpo en el desarrollo infantil: Imaginarios que motivan a los padres de familia a llevar a sus hijos a Gymboree Play and Music 

Cuéllar Rendón, María Angélica (Universidad de La Sabana, 2020-07-15)

Efectos de la implementación de un programa de Mindfulness en los comportamientos impulsivos de niños del grado 1°de un colegio del norte de Bogotá 

Romero Carvajal, Ángela María (Universidad de La Sabana, 2020-06-10)

Transformación de la práctica de enseñanza para favorecer el desarrollo de habilidades orales en estudiantes de educación preescolar 

Coronado Torres, María Cristina (Universidad de La Sabana, 2020-08-07)

Transformación de la práctica de enseñanza a través del juego simbólico en transición 

Cruz Espinosa, Francy (Universidad de La Sabana, 2021-03-23)

Propuesta para el fortalecimiento de los niveles de atención y concentración de los estudiantes del grado transición del colegio el rosario en una educación basada desde la virtualidad 

Ospina García, Liliana Mercedes (Universidad de La Sabana, 2021-02-08)

La influencia del juego semiestructurado en la expresión oral de niños de 4 y 5 años 

Varela Nova, July Liliana (Universidad de La Sabana, 2021-03-25)

Written Languaging impact on second language acquisition in early childhood pre-service teachers 

Álvarez Falla, Javier Alejandro (Universidad de La Sabana, 2021-07-23)

Estrategias para incentivar la lectura en niños de cinco a seis años (transición) del Gimnasio George Berkeley 

Durán Gómez, Alba Rudy (Universidad de la Sabana, 2012-09-18)
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