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Enhancing the Speaking Performance and Interaction of A1 learners through Cooperative Learning

Cortés Vargas, María Paula; Sánchez Rincón, Sandra Johanna (Universidad de La Sabana, 2018)

Las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) como oportunidad para fortalecer la intencionalidad comunicativa oral en estudiantes con autismo de ciclo I

Cifuentes Tarazona, Laura Yelitza (Universidad de La Sabana, 2018)

Developing high school students’ reading comprehension and self-directed learning strategies through the use of digital learning objects

Muñoz Melo, Adriana Helena; Guayacán Velasco, Luz Adriana (Universidad de La Sabana, 2018)

Práctica Pedagógica Innovadora Apoyada por TIC Fundamentada en la EPC para trabajar Ecuaciones de Primer Grado con Estudiantes de Noveno Grado en la I.E.D. Bosanova

Quiñones Paniza, Heric David (Universidad de La Sabana, 2018)

Una asignatura para promover la equidad educativa fundamentada en el uso de herramientas virtuales

Méndez Vásquez, Pablo Fermín; Chiappe Laverde, Andrés (2012-04-17)

Diseño, desarrollo e implementacion de un videojuego como estrategia de evaluación en el proceso de aprendizaje de las ecuaciones de primer grado

Rojas Vargas, Nelly Carolina (Universidad de La Sabana, 2018)

Sistema de monitoreo seguimiento y evaluación para la integración pedagógica de las TIC en la IED Carlos Albán Holguín

García Betancourt, Betty; Peña Gil, Magda Yamile; Puentes Perdomo, William (Universidad de La Sabana, 2018)

Estrategia de acompañamiento tecnológica-pedagógica para el desarrollo de la competencia informática educativa en los docentes de la Unidad Educativa Particular JESSS.

Rodríguez Ordóñez, Isabel Cristina; Ruilova Yangari, Carolina Monserrath (Universidad de La Sabana, 2018)

Grammatical accuracy improvement in virtual learning environments using screencast feedback

Cuéllar Sánchez, Diana Mireya (Universidad de La Sabana, 2016)

Evaluación formativa de comprensión auditiva en inglés mediada por TIC

Manrique Medina, Carlos Fernando (Universidad de La Sabana, 2018)

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Enhancing the Speaking Performance and Interaction of A1 learners through Cooperative Learning

Las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) como oportunidad para fortalecer la intencionalidad comunicativa oral en estudiantes con autismo de ciclo I

Developing high school students’ reading comprehension and self-directed learning strategies through the use of digital learning objects

Práctica Pedagógica Innovadora Apoyada por TIC Fundamentada en la EPC para trabajar Ecuaciones de Primer Grado con Estudiantes de Noveno Grado en la I.E.D. Bosanova

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Grammatical accuracy improvement in virtual learning environments using screencast feedback

Evaluación formativa de comprensión auditiva en inglés mediada por TIC

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Evaluación formativa de comprensión auditiva en inglés mediada por TIC