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Rol del coordinador de convivencia frente a la intimidación escolar en estudiantes que se encuentran entre los 10 a 14 años

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URI: http://hdl.handle.net/10818/8276
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Autor/es
Abril Sáchica, Nery Judith; Martínez Barragán, Piedad; Rodríguez Duque, Daisy Edna; Torres Calderón, Julio César
Asesor/es
Buitrago Peña, María del Pilar
Fecha
2013
Resumen
La intimidación escolar como fenómeno de la violencia entre pares, es una realidad que tenemos cerca en nuestro rol de docentes y directivos docentes, cotidianamente abordamos situaciones marcadas por la humillación, la vuela y la exclusión por parte de uno o algunos estudiantes hacia otros u otros; estas situaciones generan desconcierto, preocupan, cuestionan e incluso pueden llegar a afectar la condición personal y humana del maestro; con esta investigación pretendemos pensar nuestra propia práctica y dar respuesta a inquietudes personales y profesionales, nos proponemos a partir de ella cualificar nuestra acción pedagógica, haciéndola más pertinente y acertada respecto a las necesidades formativas de nuestros educandos.
Palabras clave
Matoneo escolar -- Investigaciones
Violencia en la educación
Relaciones maestro-estudiante
Colecciones a las que pertenece
  • Maestría en Pedagogía [588]

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