Aplicación de lineamientos de política de educación inclusiva en la práctica docente de 
profesoras de educación básica primaria

Ramírez Pérez, Sandra Viviana

dc.contributor.advisor	Castro Martínez, Jaime
dc.contributor.author	Ramírez Pérez, Sandra Viviana
dc.date.accessioned	2025-03-25T14:27:58Z
dc.date.available	2025-03-25T14:27:58Z
dc.date.issued	2025-02-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/64039
dc.description	117 páginas	es_CO
dc.description.abstract	Este trabajo tiene como objetivo general, analiza la aplicación de los lineamientos de la Política de Educación Inclusiva en la práctica docente, surge del interés por revisar los retos, a partir de los diferentes contextos de la práctica, afectada por las políticas globales, que tienen incidencia directa en las directrices locales.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	Educación inclusiva
dc.subject.other	Práctica pedagógica
dc.subject.other	Política educativa
dc.subject.other	Planificación educativa
dc.subject.other	Educación primaria
dc.title	Aplicación de lineamientos de política de educación inclusiva en la práctica docente de profesoras de educación básica primaria	es_CO
dc.type	master thesis	es_CO
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	restrictedAccess	es_CO
thesis.degree.discipline	Facultad de Educación	es_CO
thesis.degree.level	Magíster en Desarrollo Infantil	es_CO
thesis.degree.name	Maestría en Desarrollo Infantil	es_CO