Envíos recientes

La incidencia de los procesos de evaluación en la emocionalidad de los estudiantes del grado octavo en el colegio Gimnasio Campestre La Fontana en la asignatura de ciencias sociales (Villavicencio, Meta)

Barreto Moreno, Jhon Sebastian (Universidad de La Sabana, 2021-10-25)

PANDA : Una propuesta pedagógica para fortalecer los procesos de lectura y escritura desde el Diseño Universal para el Aprendizaje DUA y la metacognición.

Ossa Ortiz, Blanca Mary (Universidad de La Sabana, 2021-10-10)

Modelo de evaluación formativa para el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de grado décimo del Colegio Comfamiliar Los Lagos y la I.E. Ismael Perdomo Borrero, en el modelo de alternancia y presencialidad educativa

Castrillón Andrade, Gejohanna; Castrillón Andrade, Jennifer (Universidad de La Sabana, 2021-10-24)

Estrategias para potenciar la motivación en la clase de pastoral (o educación religiosa escolar) desde una propuesta de aplicación del diseño universal para el aprendizaje (DUA)

Toro Candamil, Daniel (Universidad de La Sabana, 2021-10-21)

Recursos y herramientas digitales para la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales y el desarrollo de competencias científicas en un espacio de aprendizaje virtual.

Flórez Figueroa, Jessica Michel (Universidad de La Sabana, 2021-10-19)

Implementación del aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza para fortalecer la indagación en el área de ciencias naturales de los estudiantes del grado noveno del Colegio el Rosario

Coronado Navarro, Aura Carolina (Universidad de La Sabana, 2021-08-17)

Transformaciones en la práctica de enseñanza de una maestra de matemáticas en primaria, a partir del cambio de sus creencias y concepciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas escolares

Castro Aranda, Yenny Lizeth (Universidad de La Sabana, 2021-08-13)

Formación de docentes en la estrategia EDIC (ecología humana, diseño, ingeniería y comunicación), aplicada a estudiantes de cuarto de primaria de manera transversal en el reciclaje del plástico del colegio Clermont

Mayorga Fernández, Tania Brizneth (Universidad de La Sabana, 2021-08-17)

Transformaciones que se dan en la práctica de enseñanza cuando se potencializa el aprendizaje de una niña de tres años con trastorno del espectro autista (TEA)

Rodelo Castrillo, Jéssica Marcela (Universidad de La Sabana, 2021-07-07)

Lectura de textos icónicos para el desarrollo de la compresión lectora en el nivel inferencial en los estudiantes del grado cuarto de la escuela mixta nº 4 de la ciudad de Valledupar, Colombia

Peralta Luna, Zaida Karina (Universidad de La Sabana, 2021-06-22)

Matemática crítica como estrategia para el aprendizaje significativo en el área de matemáticas

Vargas Gómez, Sara Esthefanía (Universidad de La Sabana, 2021-07-07)

Transformaciones que se dan en la práctica de enseñanza cuando se potencializa el aprendizaje de una niña de tres años con trastorno del espectro autista (tea)

Rodelo Castrillo, Jéssica Marcela (Universidad de La Sabana, 2021-07-07)

La IAP en la profesionalización docente en tiempos de Covid

Vásquez López, Richard Freddy (Universidad de La Sabana, 2021-07-27)

Fortalecimiento de la habilidad de escucha para el desarrollo de la habilidad oral en inglés : Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Díaz Cataño, Jennifer (Universidad de La Sabana, 2021-05-06)

Escuela Nueva: de las guías de aprendizaje al aprendizaje por proyectos

Fernández Varela, Víctor Manuel (Universidad de La Sabana, 2021-02-11)

Diseño de estrategias didácticas a partir del modelo cre-ser para mejorar la educación emocional de los estudiantes del equipo de fútbol sala masculino, en la Institución Educativa Juan XXIII De Mercaderes, Cauca.

Cindy Patricia Jaramillo Ojeda (Universidad de La Sabana, 2021-02-09)

Diseño de estrategias para el desarrollo del pensamiento analítico en problemas correspondientes al concepto de fuerza postulado por Isaac Newton a través de la gamificación

Vargas Durango, Mauricio Andrés (Universidad de La Sabana, 2021-02-06)

Propuesta para el fortalecimiento de los niveles de atención y concentración de los estudiantes del grado transición del colegio el rosario en una educación basada desde la virtualidad

Ospina García, Liliana Mercedes (Universidad de La Sabana, 2021-02-08)

Estrategias didácticas para motivar el aprendizaje de la religión católica bajo el paradigma de fe, razón y ciencia en noveno grado, Colegio Aspaen Gimnasio Iragua, Bogotá

Gómez Osorio, Adriana (Universidad de La Sabana, 2020-10-23)

Fortalecimiento en la producción escrita de la segunda lengua (inglés) a través de la aplicación de las rutinas de pensamiento en los estudiantes de séptimo grado del colegio de la sagrada familia de Montería

Gómez Díaz, Saskia (Universidad de La Sabana, 2020-10-09)

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Maestría en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual): Envíos recientes

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