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Mostrando ítems 241-250 de 541
Potenciando la voz de los niños a través de las rutinas de pensamiento
(Universidad de La Sabana, 2016)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Transformar las prácticas pedagógicas: oportunidad de hacer visible el pensamiento de los estudiantes de primaria
(Universidad de La Sabana, 2018-11-28)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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La transformación de las prácticas pedagógicas para desarrollar la comprensión oral por medio de estrategias basadas en el marco de EPC
(Universidad de La Sabana, 2019-01-18)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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El pensamiento crítico del profesor y la evaluación de significados para la transformación de su práctica pedagógica
(Universidad de La Sabana, 2018-11-28)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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La argumentación como estrategia para fortalecer la toma de decisiones en los estudiantes de grado quinto y octavo de la IED El Carmen de Guachetá
(Universidad de La Sabana, 2018-11-11)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Enseñanza de estrategias de resolución de problemas, elemento transformador de la práctica pedagógica
(Universidad de La Sabana, 2018-11-28)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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La lectura como facilitadora en el reconocimiento y expresión de las emociones de los niños y niñas de jardín del Colegio Gonzalo Arango de Bogotá
(Universidad de La Sabana, 2019-01-15)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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