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Mostrando ítems 91-95 de 95
Estrategia pedagógica para desarrollar los usos sociales de lectura, escritura y oralidad en niños de transición
(Universidad de La Sabana, 2019-01-10)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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La coevaluación como elemento transformador de las prácticas de aula de los docentes de la Institución Educativa Laura Vicuña
(Universidad de La Sabana, 2018)![](/themes/unisabana/images/closedAccess.png)
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