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Mostrando ítems 1-10 de 54
La transformación de las prácticas pedagógicas para desarrollar la comprensión oral por medio de estrategias basadas en el marco de EPC
(Universidad de La Sabana, 2019-01-18)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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La lectura como facilitadora en el reconocimiento y expresión de las emociones de los niños y niñas de jardín del Colegio Gonzalo Arango de Bogotá
(Universidad de La Sabana, 2019-01-15)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Intervención pedagógica basada en los estilos de aprendizaje para transformar la práctica docente.
(Universidad de La Sabana, 2019-05-09)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Rúbricas de evaluación: una estrategia que incide y transforma la autoevaluación en el aula
(Universidad de La Sabana, 2019-03-04)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Mejorando las prácticas pedagógicas a través de la implementación de Unidades Didácticas bajo el marco de la enseñanza para la comprensión.
(Universidad de La Sabana, 2019-05-17)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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