• Estrategia didáctica mediada por un material educativo digital para fortalecer la alfabetización de estudiantes con síndrome de Down del ciclo I y II del colegio Ramón de Zubiría IED 

  González Zamora, Hernán Mauricio (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2020-03-13)

• Ambiente de aprendizaje enriquecido con TIC para el fortalecimiento de la habilidad de comprensión de lectura en inglés 

  Sua Moya, Miryam Lorena (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2020-01-16)

• Implementación de las TIC en preescolar: una revisión documental 

  Vega Niño, Zoraya Patricia (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-22)

• Recre@tic: una estrategia mediada por tic para el enriquecimiento de la práctica pedagógica en docentes de la IED Juan Lozano y Lozano 

  Gómez Forero, Olga Esperanza (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-12)

• ¿Qué está pasando en el mundo con la formación de los licenciados en educación infantil en temas de tecnología? 

  Acuña Lara, Nayfer Carolina (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-15)

• Pensamiento espacial mediado por el uso de tic en estudiantes con discapacidad cognitiva baja ciclo I Colegio Nueva Colombia (IED) 

  Vásquez Hernández, Claudia Andrea (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-21)

• Fortaleciendo la competencia tecnológica profesoral del IED paraíso mirador a través de un ambiente de aprendizaje presencial mediado por TIC 

  Giral Riaño, Darío; Góngora Matallana, Olga Lucía (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-16)

• Estrategias para fortalecer la comprensión lectora, a través de procesos cognitivos y metacognitivos: una revisión sistemática. 

  Valderrama, Magda Yurany (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-12)

• Fortalecimiento de la competencia comunicativa en los educadores de la sección primaria del colegio Jorge Eliécer Gaitán I.E.D, a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC. 

  Carrillo Ávila, Leuman Ricardo (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-16)

• Aprendizaje de conceptos básicos de programación arduino a partir del software s4a mediante la metodología sole 

  Castillo Quiroga, Lucy Johanna (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-08-10)

• Efectividad de la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en el ámbito educativo :Una experiencia de aprendizaje móvil desde la aplicación WhatsApp. 

  Mejía Gonzalez, Juan Guillermo (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-14)

• Panorama de investigaciones sobre la apropiación de las competencias tic en el profesorado de educación secundaria 

  Gamboa Pinilla, Iván Mauricio (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-10)

• La competencia analítica como herramienta para transformar el aula: un estudio de caso de learning analytics en la educación básica y media en bogotá 

  González Lerma, Lucy; Lugo Silva, Carlos Eusebio (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-10)

• La actividad física como recurso de aula: neuroeducaciónfísica mediada por tic – nef-tic – 

  Medina Cabrera, Jorge Enrique (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-14)

• ENGLISHTIC21: un Ambiente de aprendizaje para conversar en inglés en grado tercero de primaria en los Colegios Rafael Núñez y Jardín Infantil De Ubaté, Cundinamarca 

  Pinilla Aguilar, Claudia Ximena (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-12)

• Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: una estrategia didáctica para mejorar la competencia oral en inglés en un estudio de caso con Discapacidad Visual 

  Bonilla Orjuela, Sindy Carolina (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-11)

• Mako: material educativo digital en salud oral que promueve la autoestima y el autoconcepto 

  Castelblanco Restrepo, Martha Helena (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-03-14)

• Integración de las tic en educación en personas con SD: una revisión bibliográfica en el contexto colombiano 

  Samaca Caicedo, Leidy Carolina (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2019-03-16)

• Competencias tic de los docentes de una Institución Educativa Oficial en Bogotá D.C. 

  Vásquez Barón, Jesús Manuel (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-03-12)

• Desarrollo de las competencias matemáticas en ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión documental 

  Borraiz Silva, Yonny Marlon (Universidad de La Sabana, Maestría en Informática Educativa, Centro de Tecnologías para la Academia, 2019-03-11)

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