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El desarrollo de competencias ciudadanas a través del arte.

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URI: http://hdl.handle.net/10818/10560
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Autor/es
Díaz Castillo, Julieth Natalie; Gómez Becerra, Catherine; Gómez Ferraro, Luz Angélica
Asesor/es
Anzelin Zuluaga, Ingrid Carolina; Pedraza Ortiz, Alexandra Patricia
Fecha
2014-05-08
Resumen
La presente investigación se elaboró con el objetivo de diseñar una estrategia de enseñanza para desarrollar las competencias ciudadanas, específicamente las “comunicativas y emocionales”. La estrategia que se usó y que responde a la pregunta problema es: el arte como eje central para fomentar en los niños un aprendizaje vivencial de dichas competencias. Este proceso se llevó a cabo mediante una metodología de talleres planeados de manera secuencial. Aplicando la definición, de Enrique Chaux: Las competencias ciudadanas son conocimientos y habilidades que les permitan actuar de una manera constructiva en la sociedad democrática". Para ello, se realizó un pilotaje de la estrategia de enseñanza con catorce niños y niñas del grado 102 de la Institución Educativa Distrital Sotavento, obteniendo como resultado que las artes plásticas son un potencial que permite que los niños y niñas desarrollen sus competencias. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/10561
Palabras clave
Arte popular -- Colombia
Emociones -- Arte -- Colombia
Comunicación -- Arte -- Colombia
Colecciones a las que pertenece
  • Licenciatura en Educación Infantil [270]

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Código SNIES 1711

Personería Jurídica: Resolución 130 del 14 de enero de 1980. Ministerio de Educación Nacional.

Carácter académico: universidad.

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