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Influencia del entorno (cuidador y ambiente) en reconocimiento funcional del objeto, tarea del número, Fairness y situación de nosotros ellos

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URI: http://hdl.handle.net/10818/9205
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Autor/es
Lara Mariño, Martha Liliana; Zambrano Burbano, Claudio Hernando
Asesor/es
Giraldo Huertas, Juan José
Fecha
2013
Resumen
El presente documento es un trabajo exploratorio con 16 niños entre los 38 – 72 meses con quienes se realizo la aplicación de las 4 tareas de los sistemas nucleares que son: reconocimiento funcional del objeto, tarea del número, fairness, situación de nosotros ellos. Después de haber realizado la aplicación de las 4 tareas de los sistemas nucleares pasamos a registrar, organizar y analizar la información obtenida de cada uno de los niños. Luego enviamos a los padres y cuidadores un cuestionario en donde ellos registraron las actividades cotidianas que realizaban en sus hogares con los niños, esta información se organizo y dividió en dos categorías la primera: que actividades realizan los niños de lunes a viernes de 4pm a 8pm y la segunda: que actividades realizan los sábados y domingos de 8am a 8pm. Se obtuvieron los siguientes resultados: los niños que reportan más horas de juego y socialización tienen mejores resultados en la aplicación de las 4 tareas de los sistemas nucleares.
Palabras clave
Cuidado de los niños -- Colombia
Niños -- Manejo -- Colombia
Dirección de los niños -- Colombia
Colecciones a las que pertenece
  • Especialización en Psicología Educativa [67]

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