@misc{10818/9205,
year = {2013},
url = {http://hdl.handle.net/10818/9205},
abstract = {El presente documento es un trabajo exploratorio con 16 niños entre los 38 – 72 meses con quienes se realizo la aplicación de las 4 tareas de los sistemas nucleares que son: reconocimiento funcional del objeto, tarea del número, fairness, situación de nosotros ellos. Después de haber realizado la aplicación de las 4 tareas de los sistemas nucleares pasamos a registrar, organizar y analizar la información obtenida de cada uno de los niños. Luego enviamos a los padres y cuidadores un cuestionario en donde ellos registraron las actividades cotidianas que realizaban en sus hogares con los niños, esta información se organizo y dividió en dos categorías la primera: que actividades realizan los niños de lunes a viernes de 4pm a 8pm y la segunda: que actividades realizan los sábados y domingos de 8am a 8pm. Se obtuvieron los siguientes resultados: los niños que reportan más horas de juego y socialización tienen mejores resultados en la aplicación de las 4 tareas de los sistemas nucleares.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Cuidado de los niños -- Colombia},
keywords = {Niños -- Manejo -- Colombia},
keywords = {Dirección de los niños -- Colombia},
title = {Influencia del entorno (cuidador y ambiente) en reconocimiento funcional del objeto, tarea del número, Fairness y situación de nosotros ellos},
author = {Lara Mariño, Martha Liliana and Zambrano Burbano, Claudio Hernando},
}