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Una mirada al aula desde la escritura de cuentos como medio para desarrollar el pensamiento lógico – verbal

Daza Martínez, Marly Dayana (Universidad de La Sabana, 2019-08-15)

Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de grado quinto de primaria del Colegio San José de Castilla IED a través de una intervención pedagógica mediada por TIC. “ENGLISHTIC”

Tarazona Guerrero, Leydy Tatiana (Universidad de La Sabana, 2020-01-16)

Prácticas pedagógicas que fortalecen la comprensión lectora mediadas por estrategias del programa todos a aprender (pta)

Infante Coca, Elvia Janeth; Mellizo Rincón, Edgar Fernando (Universidad de La Sabana, 2019-03-14)

Transformación de las prácticas de enseñanza para la consolidación del proceso de escritura como una habilidad que visibiliza el pensamiento de los estudiantes

Güechá Cortés, Mary Angélica; Ovalle, Miguel Ángel (Universidad de La Sabana, 2020-10-09)

Evolución de las prácticas de enseñanza en el área de Lengua Castellana en primaria, para el desarrollo de las habilidades escriturales

Canaval Álvarez, Ana Paola (Universidad de La Sabana, 2020-10-10)

Effectiveness of vocabulary learning strategies in proper reading comprehension and English as a foreign language

Granada Díaz, Gustavo Adolfo (Universidad de La Sabana, 2020-11-06)

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