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Concepciones de infancia que tienen las educadoras de transición y primero para la organización de espacios de trabajo especializados en la IED "Diosa Chía"
(Universidad de la Sabana, 2012-05-04)
Diseñando el aprendizaje desde el modelo ADDIE
(Universidad de La Sabana, 2019-01-16)
Intervención pedagógica basada en los estilos de aprendizaje para transformar la práctica docente.
(Universidad de La Sabana, 2019-05-09)
Transformación de las prácticas docentes a partir de planeaciones colaborativas
(Universidad de La Sabana, 2019-05-08)
La transformación de las prácticas de enseñanza con estrategias curriculares de alfabetización visual para el fortalecimiento del pensamiento crítico
(Universidad de La Sabana, 2019-09-10)
Transformación de la práctica pedagógica de enseñanza de las ciencias sociales a partir Del desarrollo de la indagación y la multiperspectividad decolonial
(Universidad de La Sabana, 2019-10-08)
Evaluación de inglés como lengua extranjera basada en juego: una alternativa para niños de 7-8 años
(Universidad de La Sabana, 2021-02-16)
Objetivación de la práctica de enseñanza de un profesor de educación física
(Universidad de La Sabana, 2020-10-12)
Implementación de un sistema de gestión del conocimiento: aportes a las prácticas docentes en la I.E.D. “Miguel Antonio Caro”
(Universidad de La Sabana, 2020-10-01)