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dc.contributor.advisorBoude Figueredo, Oscar Rafael
dc.contributor.authorVillareal Buitrago, Maribel Viviana
dc.date.accessioned2013-02-22T13:22:21Z
dc.date.available2013-02-22T13:22:21Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2013-02-22
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/6155
dc.description126 Páginas.
dc.description.abstractEl desarrollo de Internet ha hecho que las actuales generaciones se socialicen bajo su influencia, creando de ésta manera una serie de rasgos de comportamiento social y cultural derivada del uso didáctico, académico o lúdico. Sin embargo, el uso de Internet a edades cada vez más tempranas representa un potencial peligro relacionado con la presencia de contenidos inapropiados para el desarrollo físico, emocional y social de los niños, niñas y adolescentes. Legislar el ciberespacio para esta situación en concreto es una tarea muy difícil en la práctica, por lo cual debe pensarse en otros mecanismos que permitan que Internet sea una herramienta constructiva de conocimiento y a la vez sea un medio saludable emocionalmente para los niños.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectEducación por internet - Investigacioneses_CO
dc.subjectTecnología educativa - Investigacioneses_CO
dc.subjectInnovaciones educativas - Niños - Investigacioneses_CO
dc.subjectRedes de computadores - Medidas de seguridad - Investigacioneses_CO
dc.titleNiñez Inter@ctiva: Una estrategia pedagógica para la navegación segura en internet a través de la simbología del color.es_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Informática Educativa
dc.publisher.departmentCentro de Tecnologías para la Academia
dc.identifier.local159245
dc.identifier.localTE05719
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeMagíster en Informática Educativa


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