Investigación-acción y desarrollo profesional

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URI: http://hdl.handle.net/10818/55752
Visitar enlace: https://educacionyeducadores.u ...
ISSN: 0123-1294
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Catalogación bibliográfica
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Autor/es
Parra, Ciro
Fecha
2002
Resumen
Se presenta una breve reseña histórica de la investigación-acción, poniendo énfasis en su finalidad práctica. El conocimiento que genera este método nace en la actividad educativa y se revierte en ella; por lo tanto, es una estrategia adecuada para mejorar la acción educativa y lograr el perfeccionamiento profesional de quienes la realizan.
Palabras clave
Ubicación
Educación y Educadores, Vol 5, pág 113–125;
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