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AutorArango Ordóñez, Camila (1)Arias Cortes, Laura Alejandra (1)Barreto Ayure, Diana María (1)Beltrán Adames, Yolima del Pilar (1)Beltrán Rodríguez, Laura Nataly (1)Assunto
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Con-Sentido: Exploración de los sentidos e inteligencia emocional para construir un clima de aula emocional 

Cristancho Peña, María Alejandra; Melo Muñoz, Diana Carolina (Universidad de La Sabana, 2018-01-11)

Concepciones docentes sobre la incidencia de la emoción en los procesos de enseñanza y aprendizaje en niños entre 4 y 8 años de edad 

Carrera Ruiz, Diana Alexandra (Universidad de La Sabana, 2019-12-02)

Heterogeneidad en el salón de clase 

Escandón Heredia, Adriana (Universidad de la Sabana, 2003)

Ruta para fortalecer la práctica pedagógica en el marco de la educación inclusiva para la educación inicial y preescolar 

Varón Sánchez, María Alejandra (Universidad de La Sabana, 2018-12-01)

Importancia de la motivación en el aprendizaje de los niños 

Poveda Aguillón, Shirley (Universidad de la Sabana, 2012-05-11)

El uso de E-Blocks como herramienta para el mejoramiento de procesos lectores y escritores en población con déficit cognitivo leve 

Ghitis Jaramillo, Tatiana; Ruiz Herrera, Leidy Carolina (2009)

El juego como eje articulador de las actividades pedagógicas 

Muñoz Vargas, María del Pilar (Universidad de la Sabana, 2013-02-01)

Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina 

Higuera Ángel, María Juliana (Universidad de La Sabana, 2020-01-27)

Propuesta para el uso de tecnología en aula para el desarrollo de las habilidades visoespaciales durante el aprendizaje de la escritura 

Reyes Beltrán, Laura (Universidad de La Sabana, 2021-01-26)

Sé dua: Propuesta pedagógica para la generación de experiencias inclusivas en el aula de clase 

Rairán Caicedo, Bryan Sneider (Universidad de La Sabana, 2019-09-04)
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