Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la implementación de la metodología de Lesson Study de un docente de básica primaria

Rojas Jiménez, Waldo Alexander

dc.contributor.advisor	Cifuentes Garzón, José Eduardo
dc.contributor.author	Rojas Jiménez, Waldo Alexander
dc.date.accessioned	2020-11-01T12:36:46Z
dc.date.available	2020-11-01T12:36:46Z
dc.date.issued	2020-10-08
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/43938
dc.description	126 páginas	es_CO
dc.description.abstract	La práctica de enseñanza se constituye en objeto de análisis y estudio por parte de quien desarrolla esta acción. Es así como se genera un proceso continuo de reflexión sobre el qué, cómo, cuándo, por qué y a quién se enseña, convirtiéndose en una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos e incluye la intervención pedagógica que se realiza antes y después de los procesos interactivos en el aula (MEN, 2014). Por tal motivo, esta investigación de tipo cualitativo da cuenta de las transformaciones que ha tenido la práctica de enseñanza de un maestro de básica primaria de un colegio oficial en la ciudad de Bogotá, luego de un proceso reflexivo de deconstrucción y reconstrucción de estas.	spa
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	instname:Universidad de La Sabana	es_CO
dc.source	reponame:Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana	es_CO
dc.title	Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la implementación de la metodología de Lesson Study de un docente de básica primaria	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.identifier.local	279601
dc.identifier.local	TE10985
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess	es_CO
dc.subject.armarc	Modelos de enseñanza	spa
dc.subject.armarc	Educación primaria	spa
dc.subject.armarc	Pensamiento crítico	spa
dc.subject.armarc	Personal docente	spa
dc.subject.armarc	Estudiantes	spa
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