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La música y su relación con el lenguaje en la educación preescolar

dc.contributor.advisorGuevara Jiménez, Mónica
dc.contributor.authorUssa Lizarazo, Nayive del Pilar
dc.date.accessioned2012-06-27T15:43:39Z
dc.date.available2012-06-27T15:43:39Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2012-06-27
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/2722
dc.description122 Páginas.
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es demostrar como la música desarrolla la capacidad lingüística revelando su conexión, no sólo como un elemento de motivación sino como un factor determinante en el perfeccionamiento del lenguaje oral y en los procesos de aprendizaje. El trabajo investigativo recoge una visión general sobre el desarrollo cognitivo-afectivo de los niños en edad pre-escolar de acuerdo a lo postulado por Jean Piaget y la influencia de la música en el mejoramiento de estos procesos, así como brinda algunas herramientas a los maestros sobre cómo emplear la música para potenciar el aprendizaje de los niños y niñas en esa etapa.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectComunicación oral-Investigacioneses_CO
dc.subjectAdquisición del lenguaje-Investigacioneses_CO
dc.subjectMúsica-Enseñanza elemental-Investigacioneses_CO
dc.titleLa música y su relación con el lenguaje en la educación preescolares_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Pedagogía
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local152657
dc.identifier.localTE00258
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeMagíster en Pedagogía


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Nayive del PIlar Ussa Lizarazo.pdf
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