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Las conductas suicidas en estudiantes de ciclo v del colegio San Cristóbal sur IED, ¿cómo abordarlas desde la sociología relacional?

dc.contributor.advisorVargas Correa, Amely Marieth
dc.contributor.authorRojas Pardo, Milton
dc.date.accessioned2016-04-09T22:24:54Z
dc.date.available2016-04-09T22:24:54Z
dc.date.available2016
dc.date.created2016
dc.date.issued2016-04-09
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/23192
dc.description91 páginas incluye diagramas.
dc.description.abstract​El presente trabajo gira en torno a la temática de las conductas suicidas y se divide en seis capítulos. En el primero de ellos se hace una contextualización del problema y se explica por qué las conductas suicidas de algunos de los estudiantes de ciclo V del colegio San Cristóbal Sur IED, son una problemática que amerita ser tenida en cuenta y abordada desde el ámbito escolar. El segundo capítulo recoge elementos del marco teórico y enfatiza en los siguientes temas: suicidio, conflicto y relaciones interpersonales. Se hace un breve esbozo de las causas de las conductas suicidas y de la relación de estas con: el conflicto, las relaciones interpersonales y el afecto. Un tercer capítulo describe de manera detallada la metodología y el proceso de investigación llevado a cabo, explica cada uno de los instrumentos aplicados e invita al siguiente capítulo en el que se dan a conocer los resultados importantes que arrojó la aplicación de los instrumentos. En un quinto capítulo se dan a conocer las principales conclusiones del trabajo y, por último, a partir de dichas conclusiones, en un sexto capítulo se elabora una propuesta que pretende ser una herramienta dirigida a los docentes y padres de familia, para que desde las relaciones que tienen con los estudiantes puedan detectar las ideaciones de suicidio y, lo más importante, puedan formar para la vida desde el desarrollo de la competencia afectiva.​es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject.otherRacionalidad (Sociología)
dc.subject.otherConductas suicidas
dc.subject.otherIdeación suicida
dc.subject.otherSuicidio
dc.subject.otherConflictos interpersonales
dc.subject.otherConflictos intrapersonales
dc.subject.otherDepresión
dc.subject.otherTeoría relacional
dc.titleLas conductas suicidas en estudiantes de ciclo v del colegio San Cristóbal sur IED, ¿cómo abordarlas desde la sociología relacional?es_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativases_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local261837
dc.identifier.localTE08163
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
dc.subject.armarcJuventud -- Conducta suicida -- Colombia
dc.subject.armarcEducación secundaria -- Colombia


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Milton Rojas Pardo (tesis).pdf
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