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El juego y la motivación como estrategía para fortalecer las habilidades en el área motriz fina en los niños y niñas de 4 a 5 años

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URI: http://hdl.handle.net/10818/2040
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Autor/es
Bigio Lustgarten, Dominique; Melendez Peláez, Mariana; Ruiz Piñeros, Natalia
Asesor/es
Guevara Jiménez, Mónica
Fecha
2012-05-04
Resumen
La investigación acción educativa supone una transformación del maestro para mejorar su quehacer. Este estudio busca ser parte de esas transformaciones y propone el juego y la motivación como estrategia para fortalecer las habilidades en el área motriz fina de niños y niñas entre 4 y 5 años y a su vez fomentar la reflexión entre maestros acerca del desarrollo motriz fino de los niños. Con base en la investigación realizada se ofrecieron recomendaciones para el Jardín que involucran la innovación y la aplicación de las estrategias en todos los niveles de preescolar, teniendo en cuenta las características de cada uno de los grados.
Palabras clave
Investigación acción
Juegos educativos
Motivación (Psicología)
Motivación (Psicología)
Colecciones a las que pertenece
  • Licenciatura en Educación Infantil [270]

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