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¿Cómo mejoro la motricidad fina en los niños de transición A del Gimansio Los Alcázares?

dc.contributor.advisorSánchez Sierra, Sandra Isabel
dc.contributor.authorAcosta Sánchez, Ricardo León
dc.date.accessioned2012-03-13T13:48:15Z
dc.date.available2012-03-13T13:48:15Z
dc.date.created2010
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/1367
dc.description63 Páginas.
dc.description.abstract"En la presente investigación hacemos un seguimiento del proceso de desarrollo de la motricidad fina de los niños de transición, desde un enfoque natural. A través del juego, se comienzan a potenciar y desarrollar los procesos que éstos deben adquirir para su madurez escolar. Se diseñan entonces unas estrategias que pretenden potenciar el desarrollo neuromotriz de los niños para así alcanzar su madurez, sin la exigencia ciega del método tradicional. Con esta investigación se pretende dar respuesta al problema planteado y para ello se realizó un plan general de acción en el que se desarrollaron estrategias con base a la recolección de información que incluyó padres, profesores y estudiantes. "es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectGimansio Los Alcázares-Métodos de enseñanza-Medellín (Colombia)es_CO
dc.subjectEducación preescolares_CO
dc.subjectEducación de niñoses_CO
dc.subjectAptitud motora en niñoses_CO
dc.title¿Cómo mejoro la motricidad fina en los niños de transición A del Gimansio Los Alcázares?es_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local141713
dc.identifier.localTE00139
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Pedagogía e Investigación en el Aula


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